【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=0.4kg的小物塊，以v0=2m/s的初速度，在與斜面成某一夾角的拉力F作用下，沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t=2s的時(shí)間物塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，A、B之間的距離L=10m．已知斜面傾角θ=30o ， 物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ．重力加速度g取10m/s2 ．

（1）求物塊加速度的大小及到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大�。�
（2）若拉力與斜面的夾角為30o時(shí)，拉力F的大小是多少？

【答案】
（1）解：設(shè)物塊加速度的大小為a，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小為v，

由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：L=v0t+ at2，①

v=v0+at，②

聯(lián)立①②式，代入數(shù)據(jù)解得：

a=3m/s2，③

v=8m/s．④

答：物塊加速度的大小為3m/s2，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小為8m/s


（2）解：設(shè)物塊所受支持力為FN，所受摩擦力為Ff，

拉力與斜面之間的夾角為α．受力分析如圖所示．

由牛頓第二定律得：

Fcosα﹣mgsinθ﹣Ff=ma，⑤

Fsinα+FN﹣mgcosθ=0，⑥

又Ff=μFN． ⑦

聯(lián)立解得：F= ．⑧

代入數(shù)據(jù)得F的值為：Fmin= N

答：受力分析圖如圖所示，拉力F的大小為 N


【解析】（1）物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度和末速度；（2）對(duì)物體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列式求解出拉力F的表達(dá)式，求出拉力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三段不可伸長(zhǎng)的輕繩OA、OB、OC，它們共同懸掛一重物．其中OB繩是水平的，OA繩與水平方向成θ角，A、B端固定，C端所掛物體受重力為G．OA、OB繩受到的拉力大小分別為T1、T2 ， 則（ ）

A.T1= ，T2=
B.T1= ，T2=
C.T1=Gsinθ，T2=Gcosθ
D.T1=Gcosθ，T2=Gtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械波的形成和傳播，下列說(shuō)法中正確的是（ ）.

A.振動(dòng)是波動(dòng)的成因，波動(dòng)是振動(dòng)的傳播

B.一旦波源振動(dòng)起來(lái)，介質(zhì)中的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)也就同時(shí)開始振動(dòng)

C.波動(dòng)過(guò)程是介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)移動(dòng)的過(guò)程

D.橫波的傳播需要介質(zhì)，縱波的傳播不一定需要介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說(shuō)法是正確的是（填字母代號(hào)）
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是（填字母代號(hào)）
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
③甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球A從地面以初速度vA＝12m/s豎直上拋，同時(shí)將小球B從A球正上方以初速vB＝8 m/s豎直上拋。忽略空氣阻力，已知 .

（1）若B的拋出點(diǎn)距地面的高度h＝4m，求兩球的相遇點(diǎn)距地面的高度；

（2）要使兩球在落地前相遇，求B的拋出點(diǎn)距地面的高度h的最大值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑的水平平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5m/s時(shí)，在小車前段輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量為m=2kg的小物塊，小物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，已知小物塊未掉下來(lái)．求：（g取10m/s2）

（1）放上小物塊后，小物塊及小車的加速度大��；
（2）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度；
（3）從小物塊放在小車上開始，經(jīng)過(guò)t=1.5s小物塊通過(guò)的位移大��；
（4）求小車的長(zhǎng)度至少為多少物塊才不會(huì)掉下來(lái)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為R=0.2m的豎直圓弧軌道（其中BC段光滑，CD段粗糙）與水平地面相接于B點(diǎn)，C、D兩點(diǎn)分別位于軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)．距地面高度為h=0.45m的水平臺(tái)面上有一質(zhì)量為m=1kg可看作質(zhì)點(diǎn)的物塊，物塊在水平向右的恒力F=4N的作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t=2s時(shí)間到達(dá)平臺(tái)邊緣上的A點(diǎn)，此時(shí)撤去恒力F，物塊在空中運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)，恰好沿圓弧軌道切線方向滑入軌道，物塊運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最高點(diǎn)D時(shí)對(duì)軌道恰好無(wú)作用力．物塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，空氣阻力不計(jì)，取 g=10m/s2．求

（1）物塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大小vA．

（2）物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB．

（3）物塊通過(guò)圓弧C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小．

（4）物塊從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)過(guò)程中克服摩擦力所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)球?qū)γ娴膲毫Υ笮?/span>N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>N2，以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中（ ）

A. N1始終減小，N2始終增大 B. N1先增大后減小，N2先減小后增大

C. N1先增大后減小，N2始終減小 D. N1始終減小，N2始終減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體，在水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去F，其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示．g取10m/s2 ， 則物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=；水平推力F=N．

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