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【題目】如圖所示，質量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓，使彈簧被壓縮一定長度，靜止后彈簧儲存的彈性勢能為E。這時突然撤去F，關于A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法中正確的是 (　　)

A. 撤去F后，系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒

B. 撤去F后，A離開豎直墻前，系統(tǒng)動量不守恒，機械能守恒

C. 撤去F后，A離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為

D. 撤去F后，A離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為E

【答案】BC

【解析】撤去F后，A離開豎直墻前，豎直方向兩物體的重力與水平面的支持力平衡，合力為零，而墻對A有向右的彈力，使系統(tǒng)的動量不守恒．這個過程中，只有彈簧的彈力對B做功，系統(tǒng)的機械能守恒．A離開豎直墻后，系統(tǒng)水平方向不受外力，豎直方向外力平衡，則系統(tǒng)的動量守恒，只有彈簧的彈力做功，機械能也守恒．故A錯誤，B正確．撤去F后，A離開豎直墻后，當兩物體速度相同時，彈簧伸長最長或壓縮最短，彈性勢能最大．設兩物體相同速度為v，A離開墻時，B的速度為v0．根據(jù)動量守恒和機械能守恒得:2mv0=3mv，E=3mv2+EP
又 ；聯(lián)立得到，彈簧的彈性勢能最大值為．故D錯誤，C正確．故選BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一位置以相同的速率把三個小球分別沿水平、斜向上、斜向下方向拋出，不計空氣阻力，則落在同一水平地面時的速度大�。� ）

A. 一樣大 B. 水平拋的最大

C. 斜向上拋的最大 D. 斜向下拋的最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，a、b是同種材料(非超導材料)制成的等長導體棒，靜止于水平面內足夠長的光滑水平導軌上，b的質量是a的2倍，勻強磁場垂直于紙面向里．若給a 導體棒4.5 J的初動能使之向左運動，不計導軌的電阻，則整個過程中a棒產生的熱量最大值為 ( )

A. 2 J B. 1.5 J C. 3 J D. 4.5 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶正的小球A和B中間用質量不計的細繩連接，A、B球帶電量相同且B球質量為A球質量的2倍，A、B球在豎直方向的足夠大的勻強電場中以速度v0一起勻速上升，某時刻細繩斷裂，（已知重力加速度為g）求：

(1)當B球速度為零時，A球的速度大��；

(2)自繩斷裂開始至B球速度為零的過程中所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯“和平號”空間站在人類航天史上寫下了輝煌的篇章，因不能保障其繼續(xù)運行，將其墜入太平洋。設空間站的總質量為m，在離地面高度為h的軌道上繞地球以v0的速度做勻速圓周運動。墜落時地面指揮系統(tǒng)使空間站在極短時間內相對于空間站向前噴出部分高速氣體，使其速度瞬間沿原方向變小，并只在萬有引力作用下下墜入太平洋。設噴出氣體的質量為，噴出氣體的速度相對于空間站為40v0，已知地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R.

【若質量為m的物體在地球上的萬有引力勢能（以無窮遠處勢能為零，其中 M 為地球質量，G 為引力常量， r 表示物體到地心的距離）】

求：(1) 噴出氣體后空間站的速度大�。�

(2)空間站落到太平洋表面時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用如圖甲所示的實驗裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗.所用的鉤碼的質量都是30g.實驗中，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將4個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次掛完鉤碼待彈簧穩(wěn)定后測出相應的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈簧始終未超過彈性限度，取g＝10m/s2)，試完成下列問題：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

鉤碼總質量(g)

0

30

60

90

120

彈簧總長度(cm)

6.00

7.11

8.20

9.31

10.40

(1)請在圖乙所示的坐標紙中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關系圖象.

(2)由圖象求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m(保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學直接利用表中實驗數(shù)據(jù)，作出了鉤碼質量m跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關系圖象是一條直線，該圖象斜率所表示的物理意義是________________；該圖象在橫軸上截距的物理意義是________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質量的關系”，現(xiàn)提供如圖所示的實驗裝置：

(1)以下實驗操作正確的是( )

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B.調節(jié)滑輪的高度，使細線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實驗中小車的加速度越大越好

(2)在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T＝0.1s，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a＝________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).

(3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖所示.圖線________是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”)；小車及車中砝碼的總質量m＝________kg.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑平行金屬導軌間距為L，與水平面夾角為θ，兩導軌上端用阻值為R的電阻相連，該裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面。質量為m的金屬桿ab以沿導軌平面向上的初速度v0從導軌底端開始運動，然后又返回到出發(fā)位置。在運動過程中，ab與導軌垂直且接觸良好，不計ab和導軌的電阻及空氣阻力。

（1）求ab開始運動時的加速度a；

（2）分析并說明ab在整個運動過程中速度、加速度的變化情況；

（3）分析并比較ab上滑時間和下滑時間的長短。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】二極管是一種半導體元件，它的符號為，其特點是具有單向導電性，即電流從正極流入時電阻比較小，而從負極流入時電阻比較大.

(1)某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的伏安特性曲線.因二極管外殼所印的標識模糊，為判斷該二極管的正、負極，他們用多用電表電阻擋測二極管的正、反向電阻.其步驟是：將選擇開關旋至合適倍率，進行歐姆調零，將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時，指針偏角比較小.然后將紅、黑表筆位置對調后再進行測量，指針偏角比較大，由此判斷________端為二極管的正極.(選填“左”或“右”)

(2)廠家提供的伏安特性曲線如圖所示，為了驗證廠家提供的數(shù)據(jù)，該小組對加反向電壓時的伏安特性曲線進行了描繪，可選用的器材有：

A.直流電源E：電動勢5V，內阻忽略不計

B.直流電源E：電動勢50V，內阻忽略不計

C.滑動變阻器：0～20Ω

D.電壓表V1：量程45V、內阻約500kΩ

E.電壓表V2：量程3V、內阻約20kΩ

F.電流表A：量程0.6A、內阻約400Ω

G.電流表mA：量程50mA、內阻約5Ω

H.待測二極管D

I.單刀單擲開關S，導線若干

①為了提高測量結果的準確度，選用的器材為_________.(填序號字母)

②為了達到測量目的，請在下圖虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖.

③為了保護二極管，反向電壓不要達到40V，請你對本實驗的設計或操作提出一條合理的建議：______________.

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