如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進(jìn)一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞。用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù)。打開卡子,膠塞沖出容器口后:

A.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

B.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

C.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

D.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?四川)如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進(jìn)一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

14.如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進(jìn)一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞。用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù)。打開卡子,膠塞沖出容器口后

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理選修3-3 3.1內(nèi)能 功 熱量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進(jìn)一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后(  )

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省徐州市銅山縣高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進(jìn)一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( )

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加
C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2007年四川省高考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進(jìn)一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( )

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加
C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案