(1)繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按圖1所示方法連接,判斷在以下各情況中,線圈Ⅱ中是否有感應電流產生.
①閉合電健K的瞬時:

②保持電鍵K閉合的時:
沒有
沒有

③斷開電鍵K的瞬時

④電鍵K閉合將變阻器RO的滑動端向左滑動時:

(2)在研究電磁感應現(xiàn)象實驗中,首先要查明
電流表指針的偏轉方向與流入電流表電流方向間的關系
電流表指針的偏轉方向與流入電流表電流方向間的關系
 關系;在查明以上關系的前提下,為了完成這個實驗,請將圖2中的實物用實線連接起來.
分析:(1)根據(jù)感應電流產生的條件分析答題,感應電流產生條件:穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化.
(2)探究楞次定律實驗中,應知道電流流向與電流表指針偏轉方向間的關系;注意該實驗中有兩個回路,一是電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯(lián)成的回路,二是電流計與大螺線管串聯(lián)成的回路,據(jù)此可正確解答.
解答:解:(1)由圖1所示電路可知:
①閉合電健K的瞬時,穿過線圈Ⅱ的磁通量變化,有感應電流產生;
②保持電鍵K閉合的時,穿過線圈Ⅱ的磁通量不變,沒有感應電流產生;
③斷開電鍵K的瞬時,穿過線圈Ⅱ的磁通量發(fā)生變化,有感應電流產生;
④電鍵K閉合將變阻器RO的滑動端向左滑動時,穿過線圈Ⅱ的磁通量發(fā)生變化,有感應電流產生.
(2)在研究電磁感應現(xiàn)象實驗中,首先要查明:電流表指針的偏轉方向與流入電流表電流方向間的關系;
將電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯(lián)成一個回路,再將電流計與大螺線管串聯(lián)成另一個回路,
要注意滑動變阻器接一上一下兩個接線柱,電路圖如圖所示.

故答案為:(1)①有;②沒有;③有;④有;
(2)電流表指針的偏轉方向與流入電流表電流方向間的關系;電路圖如圖所示.
點評:(1)知道感應電流產生的條件,根據(jù)題意判斷磁通量是否發(fā)生變化,是正確解題的關鍵;本題難度不大,是一道基礎題.(2)本題考查研究電磁感應現(xiàn)象及驗證楞次定律的實驗,對于該實驗注意兩個回路的不同.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按圖16-1-12 所示方法連接,G為電流計(    )

16-1-12

A.開關S閉合瞬間,G的示數(shù)不為零

B.保持開關S閉合狀態(tài),G的示數(shù)不為零

C.保持開關S閉合,移動變阻器R0滑動觸頭的位置,G的示數(shù)為零

D.斷開開關S的瞬間,G的示數(shù)為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2-1-18所示.繞在同一鐵芯上的兩個線圈M、N.M與光滑金屬導軌相連,導軌處存在與導軌平面垂直且方向向里的勻強磁場.導軌上有與之垂直的導體棒ab.當ab向左或向右移動時均能在線圈M中產生感應電流;線圈N與平行金屬板相連接,金屬板水平放置,欲使平行板中的帶負電液滴P靜止.導體棒ab沿導軌運動的情況是_____________.

2-1-18

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科目:高中物理 來源: 題型:

繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按圖16-1-12 所示方法連接,G為電流計(    )

圖16-1-12

A.開關S閉合瞬間,G的示數(shù)不為零

B.保持開關S閉合狀態(tài),G的示數(shù)不為零

C.保持開關S閉合,移動變阻器R0滑動觸頭的位置,G的示數(shù)為零

D.斷開開關S的瞬間,G的示數(shù)為零

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年重慶市豐都中學高二(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按圖1所示方法連接,判斷在以下各情況中,線圈Ⅱ中是否有感應電流產生.
①閉合電健K的瞬時:______.
②保持電鍵K閉合的時:______.
③斷開電鍵K的瞬時______.
④電鍵K閉合將變阻器RO的滑動端向左滑動時:______.
(2)在研究電磁感應現(xiàn)象實驗中,首先要查明______ 關系;在查明以上關系的前提下,為了完成這個實驗,請將圖2中的實物用實線連接起來.

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