(1)吸收與發(fā)射光子的總次數(shù)為多少?
(2)原子停留在激發(fā)態(tài)上的時(shí)間稱(chēng)為原子在這種狀態(tài)下的壽命,大小約10-8s.忽略每次吸收與發(fā)射光子的時(shí)間,按上述方式,原子從初速度v0減小到零,共需多長(zhǎng)時(shí)間?該時(shí)間內(nèi)原子總共走過(guò)的路程約為多少?(E=3.36×10-19J,鈉原子的質(zhì)量m=3.84×10-26kg,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,光速c=3.0×108m/s)
設(shè)吸收與發(fā)射光子的總數(shù)為n,光速為c
(1)光子的動(dòng)量p=m光c= ① 鈉原子吸收光子時(shí),mv0-p=mv1 、 鈉原子放出光子時(shí),mv1=mv2 p ③ Dv v0 v1 v1 v2 ④ s ⑤ (2)設(shè)原子停留在激發(fā)態(tài)的時(shí)間為t,原子總路程為L,則: ⑥ L=m ⑦ 說(shuō)明:本題以用納米技術(shù)進(jìn)行原子激光制冷為背景,考查了光的粒子性、動(dòng)量和能量的關(guān)系以及動(dòng)量守恒定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí),還考查了學(xué)生的獲取知識(shí)的能力、分析推理能力、運(yùn)用物理知識(shí)和規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力.解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于冷靜地分析物理情況,建立正確的物理模型(對(duì)于本題光子相當(dāng)于一小球,鈉原子相當(dāng)于一小車(chē)),根據(jù)物理間的相互作用規(guī)律、動(dòng)量守恒定律列式求解. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038
原子在不停地做熱運(yùn)動(dòng),為了能高精度地研究孤立原子的性質(zhì),必須使他們幾乎靜止下來(lái)并能在一個(gè)小的空間區(qū)域停留一段時(shí)間.例如:納米技術(shù)中需要移動(dòng)或修補(bǔ)分子.科學(xué)家已發(fā)明了一種稱(chēng)為“激光制冷”的儀器,原理如下:在一個(gè)真空室內(nèi),一束非常準(zhǔn)直的Na-23(原子束通過(guò)樣品在1000K高溫下蒸發(fā)而獲得,原子做熱運(yùn)動(dòng)的速率近似為v0=1000m/s),受一束激光的正面照射,如圖所示.設(shè)原子處在基態(tài),運(yùn)動(dòng)方向與激光光子的運(yùn)動(dòng)方向相反.選好激光頻率使光子能量E等于鈉原子第一激發(fā)態(tài)與基態(tài)間的能量差,原子就能吸收它而發(fā)生躍遷,躍遷后原子的速度變?yōu)?i>v1,隨后該原子發(fā)射光子并回到基態(tài).設(shè)所發(fā)射光子的運(yùn)動(dòng)方向與速度v0的方向總是相同,此時(shí)原子的速度為v2,接著重復(fù)上述過(guò)程,直到原子的速度減小到零.求:
(1)吸收與發(fā)射光子的總次數(shù)為多少?
(2)原子停留在激發(fā)態(tài)上的時(shí)間稱(chēng)為原子在這種狀態(tài)下的壽命,大小約10-8s.忽略每次吸收與發(fā)射光子的時(shí)間,按上述方式,原子從初速度v0減小到零,共需多長(zhǎng)時(shí)間?該時(shí)間內(nèi)原子總共走過(guò)的路程約為多少?(E=3.36×10-19J,鈉原子的質(zhì)量m=3.84×10-26kg,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,光速c=3.0×108m/s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)真空室內(nèi),一束非常準(zhǔn)直的Na-23原子束(通過(guò)樣品在1 000 K高溫下蒸發(fā)而獲得,原子做熱運(yùn)動(dòng)的速率近似為v0=1 000 m/s),受一束激光的正面照射,如圖15-2-3 所示.設(shè)原子處在基態(tài),運(yùn)動(dòng)方向與激光光子的運(yùn)動(dòng)方向相反,選好激光頻率使光子能量E等于鈉原子第一激發(fā)態(tài)與基態(tài)間能量差,原子就能吸收它而發(fā)生躍遷,躍遷后原子的速度為v1,隨后該原子發(fā)射光子并回到基態(tài).設(shè)所發(fā)射光子的運(yùn)動(dòng)方向與速度v0的方向總是相同的,此時(shí)原子的速度為v2,接著重復(fù)上述過(guò)程,直到原子的速度減小到零.
圖15-2-3
(1)吸收與發(fā)射光子的總次數(shù)為多少?
(2)原子停留在激發(fā)態(tài)上的時(shí)間稱(chēng)為原子在這種狀態(tài)下的壽命,大小約為10-8 s.忽略每次吸收與發(fā)射光子的時(shí)間,按上述方式,原子初速度v0減小到零,共需多長(zhǎng)時(shí)間?該時(shí)間內(nèi)原子共走過(guò)的路程為多少?(E=3.36×10-19 J,鈉原子的質(zhì)量m=3.84×10-26 kg,NA=6.0×1023 mol-1,c=3.0×108 m/s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)真空室內(nèi),一束非常直的Na—23原子束(通過(guò)樣品在1 000 K高溫下蒸發(fā)而獲得,原子做熱運(yùn)動(dòng)的速率近似為v0=1
(1)求吸收和發(fā)射光子的總次數(shù)為多少?
(2)原子停留在激發(fā)態(tài)上的時(shí)間稱(chēng)為原子在這種狀態(tài)下的壽命,大小約為τ=10-8 s。忽略每次吸收和發(fā)射光子的時(shí)間,按上述方式,原子初速度v0減小到零,共需多長(zhǎng)時(shí)間?該時(shí)間內(nèi)原子總共走過(guò)的路程約為多少?(E=3.36×10-19 J,鈉原子的質(zhì)量m=3.84×10
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
原子在不停地做熱運(yùn)動(dòng),為了能高精度地研究孤立原子的性質(zhì),必須使它們幾乎靜止下來(lái)并能在一個(gè)很小的空間區(qū)域停留一段時(shí)間,例如納米技術(shù)中需要移動(dòng)或修補(bǔ)分子.科學(xué)家已發(fā)明了一種稱(chēng)為“激光制冷”的技術(shù),原理如下:
在一個(gè)真空室內(nèi),一束非常準(zhǔn)直的Na-23原子束(通過(guò)樣品在1 000 K高溫下蒸發(fā)而獲得,原子做熱運(yùn)動(dòng)的速率近似為v0=1 000 m/s),受一束激光的正面照射,如圖15-2-3 所示.設(shè)原子處在基態(tài),運(yùn)動(dòng)方向與激光光子的運(yùn)動(dòng)方向相反,選好激光頻率使光子能量E等于鈉原子第一激發(fā)態(tài)與基態(tài)間能量差,原子就能吸收它而發(fā)生躍遷,躍遷后原子的速度為v1,隨后該原子發(fā)射光子并回到基態(tài).設(shè)所發(fā)射光子的運(yùn)動(dòng)方向與速度v0的方向總是相同的,此時(shí)原子的速度為v2,接著重復(fù)上述過(guò)程,直到原子的速度減小到零.
圖15-2-3
(1)吸收與發(fā)射光子的總次數(shù)為多少?
(2)原子停留在激發(fā)態(tài)上的時(shí)間稱(chēng)為原子在這種狀態(tài)下的壽命,大小約為10-8 s.忽略每次吸收與發(fā)射光子的時(shí)間,按上述方式,原子初速度v0減小到零,共需多長(zhǎng)時(shí)間?該時(shí)間內(nèi)原子共走過(guò)的路程為多少?(E=3.36×10-19 J,鈉原子的質(zhì)量m=3.84×10-26 kg,NA=6.0×1023 mol-1,c=3.0×108 m/s)
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