【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來進(jìn)行.
(1)比較這兩種方案,(選填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)圖丙是某種方案得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2(保留3位有效數(shù)字);
該紙帶是采用(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.
(3)如圖丁是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是
A.vN=gnT
B.vN=g(n﹣1)T
C.vN=
D.vN= .
【答案】
(1)甲
(2)4.83,乙
(3)C,D
【解析】解:(1)自由落體實(shí)驗(yàn)與斜面小車實(shí)驗(yàn)相比較,自由落體實(shí)驗(yàn)阻力較小,該方案好些.(2)根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,a= = m/s2=4.83m/s2.
由于自由落體實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的加速度約等于g,可知該紙帶是采用乙方案得到的.(3)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出N點(diǎn)的速度,即vN= 或vN= ,不能根據(jù)v=gt求解N點(diǎn)的速度,否則就默認(rèn)了機(jī)械能守恒,失去驗(yàn)證的意義.故選:CD.
所以答案是:(1)甲(2)4.83,乙(3)CD
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小質(zhì)量恒星的演化過程是( )
A.原始星云→恒星→紅巨星→白矮星
B.原始星云→恒星→紅超巨星→白矮星
C.原始星云→恒星→紅巨星→中子星
D.原始星云→恒星→紅超巨星→黑洞
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用細(xì)線懸掛在等高的O1、O2點(diǎn),A球的懸線比B的長(zhǎng),把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,則兩球經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)(以懸點(diǎn)為零勢(shì)能點(diǎn)),說法正確的是( )
A.機(jī)械能A球大于B球
B.懸繩對(duì)球的拉力A球大于B球
C.向心加速度A球等于B球
D.A球的速度等于B球的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)量阻值約為25kΩ的電阻Rx,現(xiàn)備有下列器材:
A.電流表(量程100 μA,內(nèi)阻約為200Ω);
B.電流表(量程500 μA,內(nèi)阻約為300Ω);
C.電壓表(量程15 V,內(nèi)阻約為100kΩ);
D.電壓表(量程50 V,內(nèi)阻約為500kΩ);
E.直流電源(20 V,允許最大電流1 A);
F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1 kΩ);
G.開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)電流表應(yīng)選_________,電壓表應(yīng)選_________.(填字母代號(hào))
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出測(cè)量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板為A、B,B極板接地,A極板帶有電荷量+Q,板間電場(chǎng)有一同定點(diǎn)P,若將B極板固定,A極板上移一些,或者將A極板固定,B極板下移一些,在這兩種情況下,以下說法正確的是( )
A. B極板下移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)降低
B. B極板下移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)升高
C. A極板上移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)不變
D. A極板上移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)降低
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為L(zhǎng),M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源(不計(jì)內(nèi)阻),現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平面夾角為且指向右上方,如圖所示,問:
(1)當(dāng)ab棒靜止時(shí),受到的支持力和摩擦力各為多少?
(2)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時(shí)B的方向如何?
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【題目】萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)是幾代科學(xué)家長(zhǎng)期探索、研究的結(jié)果,其中一位科學(xué)家是集大成者,他最終給出了科學(xué)上具有劃時(shí)代意義的萬有引力定律,這位科學(xué)家是( )
A.笛卡爾B.牛頓C.卡文迪許D.開普勒
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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B;瑝K上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖所示,則d= ________mm。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的遮光時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的一個(gè)物理量是__________________;
(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是________。(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
(4)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門時(shí)的遮光時(shí)間t,通過描點(diǎn)作出線性圖像,研究滑塊加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖像。(選填“t2F”“ F”或“ F”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定.小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落,不計(jì)空氣阻力,則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中( )
A. 小球的動(dòng)能一直減小 B. 小球的機(jī)械能守恒
C. 小球的重力勢(shì)能先減小后增大 D. 彈簧的彈性勢(shì)能一直增大
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