【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備用橡皮筋做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室提供的部分器材,甲,乙均需要使用的器材是____(填字母代號(hào))。
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶①、②,其中紙帶______是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的(填“①”或“②”) ,請(qǐng)計(jì)算該紙帶b點(diǎn)對(duì)應(yīng)速度_____m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
(3)關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是_____________(多選)
A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點(diǎn)間的距離求所需速度
B.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功
C.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中必須要測(cè)出重物的質(zhì)量
D.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)
【答案】(1) D (2)② 1.38土0.02 (3) BD
【解析】
(1)[1]“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”以及“探究功與物體速度變化的關(guān)系”都需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,所以D選項(xiàng)是正確的;
(2)[2]②是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的,物體在重力的作用下做勻加速運(yùn)動(dòng),打出紙帶兩點(diǎn)間的距離在逐漸增大,且相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移差值是一定值,故選②
[3]選擇紙帶①計(jì)算b點(diǎn)速度,ac間距為5.60cm,根據(jù)中點(diǎn)時(shí)刻的速度等于平均速度可知 b點(diǎn)速度為
(3)[4]A. 甲同學(xué)要選取紙帶上點(diǎn)間距相等的那些點(diǎn)來(lái)求速度,此時(shí)合外力做的功轉(zhuǎn)化為物體最后的動(dòng)能,故A錯(cuò)誤
B. 甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功,即平衡摩擦力,故B正確
C.乙同學(xué)要驗(yàn)證的是機(jī)械能守恒,從公式 可知不需要測(cè)量物體的質(zhì)量,故C錯(cuò)誤
D.為了更充分的利用紙帶,實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放這樣可以在紙帶上獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn),故D正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=2kg的小球用輕繩OA、OB懸掛起來(lái),A端固定在天花板上,OA繩與水平面夾角為60°,OB繩水平.現(xiàn)保持O點(diǎn)靜止不動(dòng),沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)OB繩的B端,直到OB繩豎直,g取10m/s2.求:
(1)當(dāng)OB繩豎直時(shí),OB繩中的拉力大;
(2)當(dāng)OB繩水平時(shí),OA繩中的拉力大;
(3)在OB繩轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,OB繩上拉力的最小值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某人用定滑輪拉一重物,當(dāng)人向右跨出一步后,人與重物仍保持靜止,則( )
A.地面對(duì)人的摩擦力變大
B.地面對(duì)人的摩擦力不變
C.人對(duì)地面的壓力不變
D.人對(duì)地面的壓力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年11月9日,中國(guó)國(guó)際汽車文化博覽會(huì)在佛山國(guó)際會(huì)議中心舉行,小型轎車的“百公里加速時(shí)間”是反映汽車性能的重要參數(shù),是指汽車從靜止開(kāi)始加速到100km/h所用的最少時(shí)間.甲(MODEL SP85D)、乙(MODEL SP85)兩種型號(hào)的高科技豪車實(shí)測(cè)的百公里加速時(shí)間分別為3.2s和4.4s.在加速時(shí)間里,兩種型號(hào)的汽車相比( )
A.甲車速度增大得較慢
B.乙車的速度變化量較大
C.甲車的速度變化量較大
D.乙車加速度小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光電計(jì)時(shí)器像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)一輛帶有擋光片的小車從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示擋光片的擋光時(shí)間,某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,做了一個(gè)U型遮光板如圖乙所示,兩個(gè)遮光片寬度均為L=5mm,將此U型遮光板裝在小車上,讓小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)靜止的光電計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得兩次遮光時(shí)間分別為△t1=0.10s,△t2=0.05s,從第一個(gè)遮光片遮光到第二個(gè)遮光片遮光經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t=1s.試估算:
(1)第一個(gè)遮光片通過(guò)光電門的速度大小為________m/s,第二個(gè)遮光片通過(guò)光電門的速度大小為________m/s.
(2)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖,其矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸OO′按如圖所示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=10Ω,線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接,電阻R=90Ω,與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表。在t=0時(shí)刻,線圈平面與磁場(chǎng)方向平行,穿過(guò)每匝線圈的磁通量Φ隨時(shí)間t按圖(乙)所示正弦規(guī)律變化(取π=3.14)。求:
(1)交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)從t=0時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),線圈轉(zhuǎn)過(guò)60時(shí)線圈中感應(yīng)電流瞬時(shí)值及回路中的電流方向;
(3)電路中交流電壓表的示數(shù);
(4)求從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90過(guò)程中,通過(guò)線圈的電荷量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩個(gè)小球1、2發(fā)生正碰,兩小球的質(zhì)量分別為m1和m2。 圖乙為它們碰撞前后的位移一時(shí)間圖像(x—t圖像)。己知m1=0.1kg,由此可判斷
A. 碰前小球2保持靜止
B. 碰后小球1和小球2都向右運(yùn)動(dòng)
C. 兩球的碰撞為彈性碰撞
D. 小球2的質(zhì)量m2=0.2kg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩物體沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩物體運(yùn)動(dòng)的加速度相同
B.如果兩物體在t=0時(shí)刻從同一點(diǎn)出發(fā),那么在t=4s時(shí)A、B會(huì)再次相遇
C.如果恰好在第6s末兩物體相遇,則t=0時(shí)A在B的前方
D.前4s,A與B的平均速度大小相等,方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖示方法可以測(cè)定木塊a與長(zhǎng)木板b之間的滑動(dòng)摩擦力的大小把一個(gè)木塊a放在長(zhǎng)木板b上,長(zhǎng)木板b放在水平地面上,在恒力F作用下,長(zhǎng)木板b以速度v勻速運(yùn)動(dòng),水平彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為下列說(shuō)法正確的是
A. 木塊a受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于T
B. 木塊a受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F
C. 長(zhǎng)木板b以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊a受到的摩擦力的大小等于T
D. 若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上,木塊a受到的摩擦力的大小等于2F
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