【題目】如圖所示的電路，R1為定值電阻，R2為可變電阻，E為電源電動(dòng)勢(shì)，r為電源內(nèi)阻，以下說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)R2=R1+r時(shí)，R2上獲得最大功率

B．當(dāng)R1=R2+r時(shí)，R1上獲得最大功率

C．當(dāng)R2=0時(shí)，R1上獲得最大功率

D．當(dāng)R2=0時(shí)，電源的輸出功率最大

【答案】AC

【解析】

試題分析：根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)分析得知，當(dāng)外電阻等于電源的內(nèi)阻，電源的輸出功率最大，當(dāng)把R1和電源看做一個(gè)整體時(shí)，即把電源的內(nèi)阻看做R1+r，根據(jù)結(jié)論可知，當(dāng)R2=R1+r時(shí)，電源的輸出功率最大，即R2上獲得最大功率，所以A正確；根據(jù)P=I2R1可知，當(dāng)R2=0時(shí)，電路的總電流最大，所以此時(shí)R1獲得最大功率，所以B錯(cuò)誤，C正確；當(dāng)R1+R2=r時(shí)電源的輸出功率最大，由于不知R1和r的關(guān)系，故當(dāng)R2=0時(shí)，電源的輸出功率不一定最大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組單位中，哪一組中的各單位都是國(guó)際單位制中的基本單位（ ）
A.克、焦耳、秒
B.米、牛頓、秒
C.米、千克、秒
D.米、千克、牛頓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體在幾個(gè)力的共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)使其中向東的一個(gè)力F的值逐漸減小到零，又馬上使其恢復(fù)到原值（方向不變），則（ ）
A.物體始終向西運(yùn)動(dòng)
B.物體先向西運(yùn)動(dòng)后向東運(yùn)動(dòng)
C.物體的加速度先增大后減小
D.物體的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R為一滑動(dòng)變阻器，P為滑片，若將滑片向下滑動(dòng)，則在滑動(dòng)過(guò)程中，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大

B．燈L2一定逐漸變暗

C．電源效率一定逐漸減小

D．R上消耗功率一定逐漸變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“把電流表改裝為電壓表”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)電流表G 的內(nèi)阻時(shí)備有下列器材：

A．待測(cè)電流表（量程lmA ，內(nèi)阻約幾十歐）

B．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0 —100Ω）

C．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0—20kΩ）

D．電阻箱（0—999．9Ω）

E．電阻箱（0—9999Ω）

F．電源（電動(dòng)勢(shì)6V ，有內(nèi)阻）

G．電源（電動(dòng)勢(shì)15V ，有內(nèi)阻）

H．開(kāi)關(guān)．導(dǎo)線(xiàn)

①若采用如圖所示電路測(cè)定電流表G的內(nèi)阻，并要求有較高的精確度，以上器材中，R1應(yīng)選用__________，R2應(yīng)選用__________，電源應(yīng)選用__________（用器材前的英文字母表示）．

②實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行的步驟有：

A．合上開(kāi)關(guān)S1

B．合上開(kāi)關(guān)S2

C．將R1的阻值調(diào)到最大

D．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表指針滿(mǎn)偏

E．調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度一半處

F．記下R2的阻值并斷開(kāi)S1

G．按上圖所示連接好實(shí)驗(yàn)電路

以上步驟，合理的順序是________________（用步驟前的英文字母表示）。

③若在步驟F中讀得R2的阻值是50．0Ω，則電流表內(nèi)阻Rg= Ω，若要將該電流表改裝成量程是3V 的電壓表，則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值是___________Ω的電阻．表的刻度盤(pán)上原0．6mA 處應(yīng)改寫(xiě)成___________V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只有在發(fā)生共振的時(shí)候，受迫振動(dòng)的頻率才等于驅(qū)動(dòng)力的頻率

B.機(jī)械波的頻率由波源決定，與介質(zhì)無(wú)關(guān)

C.聲波能發(fā)生多普勒效應(yīng)，其它類(lèi)型的波也可以

D.只要有機(jī)械振動(dòng)的振源，就一定有機(jī)械波

E.電磁波的傳播不需要介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究熱敏電阻的溫度特性”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：

熱敏電阻Rt （常溫下約8 kΩ）、溫度計(jì)、電流表A（量程1 mA，內(nèi)阻約200 Ω）、電壓表V（量程3 V，內(nèi)阻約10 kΩ）、電池組E（電動(dòng)勢(shì)為4．5 V，內(nèi)阻約1 Ω）、滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為20 Ω）、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)若干、燒杯和水。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所提供的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，畫(huà)在圖1所示的方框中。

（2）圖2是實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，補(bǔ)充完成實(shí)物間的連線(xiàn)。

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P應(yīng)置于 端（填“a”或“b”）。

（4）利用補(bǔ)接完整的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量出不同溫度下的電阻值，畫(huà)出該熱敏電阻的Rt－t圖象如圖3中的實(shí)測(cè)曲線(xiàn)，與圖中理論曲線(xiàn)相比二者有一定的差異。除了偶然誤差外，關(guān)于產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因或減小系統(tǒng)誤差的方法，下列敘述正確的是 。

A．電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大

B．電壓表的分流造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值小

C．溫度升高到一定值后，電流表宜采用外接法

D．溫度升高到一定值后，電流表宜采用內(nèi)接法

（5）將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)電流較大的恒流電源中使用，當(dāng)電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電阻向周?chē)h(huán)境散熱達(dá)到平衡時(shí)，滿(mǎn)足關(guān)系式I2R＝k（t－t0）（其中k是散熱系數(shù)，t是電阻的溫度，t0是周?chē)h(huán)境溫度，I為電流強(qiáng)度），電阻的溫度穩(wěn)定在某一值。若通過(guò)它的電流恒為50 mA，t0＝20°C，k＝0．25 W/°C，由實(shí)測(cè)曲線(xiàn)可知該電阻的溫度穩(wěn)定在 °C。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，力學(xué)的三個(gè)基本單位是（ ）
A.千克 米 力
B.千克 米 牛頓
C.質(zhì)量 長(zhǎng)度 時(shí)間
D.千克 米 秒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根金屬棒長(zhǎng)為L，橫截面積為S，其材料的電阻率為ρ．已知金屬棒內(nèi)單位體積自由電子數(shù)為n，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e．在金屬棒兩端加上恒定的電壓時(shí)，金屬棒內(nèi)自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v．

（1）求電阻的大��；

（2）請(qǐng)證明金屬棒內(nèi)的電流I=neSv；

（3）求金屬棒內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度大�。�

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