如圖所示，S1、S2是兩個周期為T的相干波源，它們振動同步且振幅相同，實線和虛線分別表示波的波峰和波谷，關(guān)于圖中所標的a、b、c、d四點的振動，下列說法中正確的是(　　)
A．圖示時刻質(zhì)點a的位移為零
B．質(zhì)點b、c振動最強
C．質(zhì)點d振動最弱
D．再過，b點振動減弱
AB
a點是波峰與波谷相遇處，A正確；b點波峰波峰相遇處，c點波谷波谷相遇處均振動最強，B正確；d點處于振動加強區(qū)，C錯誤；再過，b點振動仍為加強點，D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）如圖所示，Sl、S2為兩個振動情況完全一樣的波源，兩列波的波長都為，它們在介質(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，Sl、S2在空間共形成了5個振動加強的區(qū)域，如圖中實線所示。P是振動加強區(qū)域中的一點，從圖中可看出
A．P點到兩波源的距離差等于1．5
B．S1的傳播速度大于S2的傳播速度
C．P點此時刻振動最強，過半個周期后，振動變?yōu)樽钊?/td>
D．當(dāng)一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波峰也一定傳到P點
E．兩波源之間的距離一定在2個波長到3個波長之間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一列橫波在x軸上傳播,t1=0和t2="0.005" s時的波形,如圖所示的實線和虛線.

(1)設(shè)周期大于(t2-t1),求波速.
(2)設(shè)周期小于(t2-t1),并且波速為6000  m/s.求波的傳播方向.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是水平面上兩列頻率相同的波在某時刻疊加情況，圖中實線為波峰波面，虛線為波谷波面，已知兩列波的振幅均為2cm，波速均為2m/s，波長均為8m，E點是BD和AC連線的交點，下列說法正確的是（    ）

A．A、C兩處質(zhì)點是振動加強點
B．B、D兩處質(zhì)點在該時刻的豎直高度差為4cm
C．E點處質(zhì)點是振動減弱的質(zhì)點
D．經(jīng)2s，B點處質(zhì)點通過的路程是8cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個示意圖所表示的實驗，能說明光性質(zhì)的是(   )
A．① ②B．② ③C．② ④D．③ ④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對聲波的各種現(xiàn)象，以下說法中正確的是
A．在空房子里講話，聲音特別響，這是聲音的共鳴現(xiàn)象
B．繞正在發(fā)音的音叉為圓心走一圈，可以聽到忽強忽弱的聲音，這是多普勒效應(yīng)現(xiàn)象
C．古代某和尚房里掛著的磐常自鳴自響，屬于聲波的共鳴現(xiàn)象
D．把耳朵貼在鐵軌上可以聽到遠處的火車聲，屬于聲波的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,是一演示波的衍射的裝置，S為在水面上振動的波源，M、N是水面上的兩塊擋板，其中N板可以移動，兩板中有一狹縫，此時測得圖中A處水沒有振動，為了使A處的水也能發(fā)生振動，下列措施可行的是
A．使波源的振動頻率增大B．使波源的振動頻率減小
C．移動N板使狹縫的間距增大D．移動N板使狹縫的間距減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有下列聲學(xué)現(xiàn)象：①夏日的雷聲能持續(xù)很長時間；②敲響一只音叉，
另一只與其相隔不遠的音叉也能發(fā)出聲音；③敲響一只音叉，在其周圍
某些區(qū)域聲音較強，某些區(qū)域聲音較弱；④屋子外的人雖然看不到屋內(nèi)
的人，但卻能聽到屋內(nèi)人的談笑聲。則(     )
A．①和②是反射現(xiàn)象，③是共鳴現(xiàn)象，④是衍射現(xiàn)象
B．①是干涉現(xiàn)象，②是反射現(xiàn)象，③是衍射現(xiàn)象，④是折射現(xiàn)象
C．①是反射現(xiàn)象，②是折射現(xiàn)象，③是干涉現(xiàn)象，④是衍射現(xiàn)象
D．①的是反射現(xiàn)象，②是共鳴現(xiàn)象，③是干涉現(xiàn)象，④是衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做水波通過小孔衍射的演示實驗時，激發(fā)水波的振動頻率為5 Hz，水波在水槽中傳播速度為0.05 m/s，為使實驗效果明顯，使用小孔直徑d不能超過________________m.

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同步練習(xí)冊答案