【題目】如圖，質(zhì)量M=8.0kg的小車停放在光滑水平面上．在小車右端施加一個F=8.0N的水平恒力．當(dāng)小車向右運動的速度達到3.0m/s時，在其右端輕輕放上一個質(zhì)量m=2.0kg的小物塊（初速為零），物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，假定小車足夠長．求：

（1）經(jīng)多長時間物塊停止在小車上相對滑動？

（2）小物塊從放在車上開始，經(jīng)過t=3.0s，通過的位移是多少？（取g=10m/s2）

【答案】(1)2s（2）8.4m

【解析】

試題(1)當(dāng)釋放小物塊后小車加速度為：；

小物塊加速度為：

小物塊運動了t時間后與小車速度相等，則有：

物塊加速運動速度達到與小車速度相等之前的位移為：

(2)經(jīng)過2s時小車速度為：

2s后兩個物體相對靜止，此時兩者加速度為：

在第3s內(nèi)物體的位移為：

則在這3s內(nèi)小物體位移為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在運動的合成與分解的實驗中，紅蠟塊在長的玻璃管中豎直方向能做勻速直線運動，現(xiàn)在某同學(xué)拿著玻璃管沿水平方向做初速為零的勻加速直線運動，每隔一秒畫出了蠟塊運動所到達的位置，并做出它運動的軌跡，如圖示，x軸為水平方向，y軸為豎直方向，坐標(biāo)原點為運動的初始位置，若取軌跡上C（x，y）點作該曲線的切線（圖中虛線）交y軸于A點，則A點的坐標(biāo)為 （ ）

A. （0，） B. （0，） C. （0，） D. 不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)準備用如圖所示的實驗器材測定物體下落時的重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速度釋放）、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

（1）使用游標(biāo)卡尺測量出小球的直徑D；

（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的時間為，則小球經(jīng)過光電門2的速度為v=________，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h=_________。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，某同學(xué)利用圖甲中器材進行實驗，正確地完成實驗操作后，得到一條點跡清晰的紙帶，如圖乙所示．在實驗數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取A、B兩點來驗證實驗．已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，g取9.8 m/s2，圖中測量結(jié)果記錄在下面的表格中．

(1)觀察紙帶，可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的________端(選填“左”或“右”)；

(2)將表格中未填項目填寫完整：B點瞬時速度______________m/s。

(3)若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg，那么在從A到B運動過程中，動能的增加量為_________J，重力勢能的減少量為_______J.（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點跡.下列關(guān)于紙帶上點跡的說法中不正確的是 (　　)

A. 點跡記錄了物體運動的時間

B. 點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移

C. 紙帶上點跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀

D. 紙帶上點跡的分布情況反映了物體的運動情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從t=0時刻起，a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的v-t圖像如圖所示，下列說法中正確的是

A. 40 s時，a、b兩物體速度相同

B. 40 s時，a、b兩物體相遇

C. 60 s時，物體a在物體b的前方

D. a加速時的加速度大于b的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】[2017·石家莊二中期末]在科技活動中，某同學(xué)利所自制的電子秤來稱量物體的質(zhì)量，如圖圖所示為電子秤的原理圖.托盤和彈簧的電阻與質(zhì)量均不計，滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接，當(dāng)托盤中沒有放物體時，電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器的總電阻為R，總長度為L，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，限流電阻的阻值為，彈簧勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計一切摩擦和其他阻力，電壓表為理想電壓表.當(dāng)托盤上放上某物體時，電壓表的示數(shù)為U，求此時所稱量的物體的質(zhì)量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠在豎直平面內(nèi)安裝了如圖所示的傳送裝置，圓心為O的光滑圓弧軌道AB與足夠長傾斜傳送帶BC在B處相切且平滑連接，OA連線水平、OB連線與豎直線的夾角為，圓弧的半徑為，在某次調(diào)試中傳送帶以速度順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將質(zhì)量為的物塊P（可視為質(zhì)點）從A點位置靜止釋放，經(jīng)圓弧軌道沖上傳送帶，當(dāng)物塊P剛好到達B點時，在C點附近某一位置輕輕地釋放一個質(zhì)量為的物塊Q在傳送帶上，經(jīng)時間后與物塊P相遇并發(fā)生碰撞，碰撞后粘合在一起成為粘合體A。已知物塊P、Q、粘合體S與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度，，。試求：

（1）物塊P在B點的速度大�。�

（2）傳送帶BC兩端距離的最小值；

（3）粘合體回到圓弧軌道上B點時對軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重60N，放在傾角為的斜面上，用N的水平推力推物體，物體沿斜面勻速向下滑動.求：

（1）物體所受滑動摩擦力的大�。�

（2）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案