【題目】“物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變”是指（　�。�
A.物體的位置發(fā)生了改變
B.物體速度大小或速度方向發(fā)生了變化
C.物體加速度大小或加速度方向發(fā)生了變化
D.物體位移大小或位移方向發(fā)生了變化

【答案】B
【解析】解：（1）力的作用效果：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，或使物體發(fā)生形變；所以力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變．（2）物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動方向或運(yùn)動快慢的改變或它們同時改變．

故答案為：B．

物體運(yùn)動狀態(tài)就是指速度的大小和方向，當(dāng)大小或速度方向發(fā)生了改變就說明物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”，他測量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對大傾角情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是（　�。�
A.物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的屬性，即慣性
B.自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動
C.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
D.力不是維持物體運(yùn)動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�
A.所有晶體沿著各個方向的物理性質(zhì)都相同
B.飽和氣壓隨溫度升高而增大
C.布朗運(yùn)動是由于液體各部分的溫度不同而引起的
D.液體表面層的分子分布比內(nèi)部稀疏

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，移動電話(手機(jī))已經(jīng)十分普遍，隨身攜帶一部手機(jī)，就可以在城市的任何一個角落進(jìn)行通話．我國現(xiàn)有幾億部手機(jī)，那么每一部手機(jī)接收到的電磁波頻率________(填“相同”或“不相同”)．現(xiàn)在建了很多地面轉(zhuǎn)播塔，但還是有很多“盲區(qū)”，我們不用同步衛(wèi)星直接轉(zhuǎn)播的原因是________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于作用力、反作用力做功說法中正確的是

A. 作用力做功，反作用力也必定做功

B. 作用力做正功，反作用力一定做負(fù)功

C. 作用力做功的數(shù)值，一定等于反作用力做功的數(shù)值

D. 作用力與反作用力功的代數(shù)和可能為零，也可能不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】能正確解釋黑體輻射實驗規(guī)律的是(　　)

A. 能量的連續(xù)經(jīng)典理論

B. 普朗克提出的能量量子化理論

C. 以上兩種理論體系任何一種都能解釋

D. 牛頓提出的能量微粒說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是（　�。�
A.在某一段時間內(nèi)物體運(yùn)動的位移為零，則該物體一定是靜止的
B.在某一段時間內(nèi)物體運(yùn)動的路程為零，則該物體一定是靜止的
C.在直線運(yùn)動中，物體的位移大小一定等于其路程
D.在曲線運(yùn)動中，物體的位移大小可能等于路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個分運(yùn)動不在一直線，下列說法正確的是

A. 兩個分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動，且互相垂直，它們的合運(yùn)動可能是曲線運(yùn)動

B. 兩個分運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，它們的合運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動

C. 一個初速度為零的勻加速直線運(yùn)動和一個初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動，它們的合運(yùn)動可能是勻加速直線運(yùn)動

D. 兩個分運(yùn)動是初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動，它們的合運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法不正確的是( )

A. 曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動

B. 曲線運(yùn)動也可能是勻變速運(yùn)動

C. 做曲線運(yùn)動的物體所受合力一定不為零

D. 如果物體所受的合外力是變力，該物體一定做曲線運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案