【題目】如圖所示,半徑為R、內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B以不同速率進(jìn)入管內(nèi),A通過最高點(diǎn)C時(shí),對(duì)管壁恰好無(wú)壓力,B通過最高點(diǎn)C時(shí),對(duì)管壁下部的壓力為0.75mg。求:

1A球通過C點(diǎn)時(shí)的速度?

2AB兩球平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?

3AB兩球飛出C落到面上落點(diǎn)間的距離。

【答案】123R

【解析】

(1)AB兩球在圓管中做圓周運(yùn)動(dòng),因?yàn)?/span>A通過最高點(diǎn)C時(shí),對(duì)管壁恰好無(wú)壓力,即重力完全充當(dāng)向心力,故對(duì)A球有:

,

解得:

;

(2)AB兩球平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),與質(zhì)量和平拋初速度無(wú)關(guān),故有:

,

解得兩球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:

;

(3)兩球平拋落點(diǎn)間的距離為L,在軌道內(nèi)最高點(diǎn),研究B球有:

解得B球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為:

,

兩球離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),故:

,

解得:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線、,并測(cè)出間距開始時(shí)講模板置于處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動(dòng)摩擦力的大。賹⒛景宸呕卦幉醋,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù),然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到處的時(shí)間

①木板的加速度可以用、表示為=______________;為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)_________

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系.下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_________________

a.b. c.d.

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是____________________

a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一做周期性變化的勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象.一帶電粒子(不計(jì)重力)在t = 0時(shí)在電場(chǎng)中無(wú)初速釋放,則(

A. 粒子在電場(chǎng)中總是沿某個(gè)方向運(yùn)動(dòng),位移越來(lái)越大

B. 粒子在電場(chǎng)中來(lái)回運(yùn)動(dòng),每隔,速度方向改變一次

C. 粒子的速度和加速度的方向都不隨時(shí)間變化,但速度和加速度的大小隨時(shí)間做周期性變化

D. 每隔,加速度方向變化,而速度方向始終不變化,速度大小不斷變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接.現(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,最終停在水平面上的C點(diǎn).已知A點(diǎn)距水平面的高度h=0.8m,B點(diǎn)距C點(diǎn)的距離L=2.0m.(滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)沒有能量損失,g=10m/s2),求:

(1)滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度;

(2)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(3)滑塊從A點(diǎn)釋放后,經(jīng)過時(shí)間t=1.0s時(shí)速度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中,熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子,金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U12500V,發(fā)射出的電子被加速后,從金屬板上的小孔S射出。裝置右側(cè)有兩個(gè)相同的平行金屬極板水平正對(duì)放置,板長(zhǎng)l6.0cm,相距d2cm,兩極板間加以電壓U2200V的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。已知電子的電荷量e1.6×1019C,電子的質(zhì)量m0.9×1030kg,設(shè)電子剛離開金屬絲時(shí)的速度為0,忽略金屬極板邊緣對(duì)電場(chǎng)的影響,不計(jì)電子受到的重力。求:

(1)電子射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能Ek?

(2)電子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)在豎直方向上的側(cè)移量y

(3)電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的過程中電場(chǎng)力對(duì)它所做的功W?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下,從坐標(biāo)原點(diǎn)以一定初速度v0沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),已知x軸上各點(diǎn)電勢(shì)分布如圖,則粒子在0~x0區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是( 。

A.該粒子的電勢(shì)能一直增大

B.該粒子的動(dòng)能先增大后減小

C.該粒子的加速度先減小后增大再減小

D.該粒子所受電場(chǎng)力先沿+x方向后沿-x方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高速公路的ETC電子收費(fèi)系統(tǒng)如圖所示,ETC通道的長(zhǎng)度是識(shí)別區(qū)起點(diǎn)到自動(dòng)欄桿的水平距離。某汽車以21.6 km/h的速度勻速進(jìn)入識(shí)別區(qū),ETC天線用了0.3 s的時(shí)間識(shí)別車載電子標(biāo)簽,識(shí)別完成后發(fā)出“滴”的一聲,司機(jī)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)欄桿沒有抬起,于是采取制動(dòng)剎車,汽車剛好沒有撞桿。已知司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.6s,剎車的加速度大小為5m/s2,則該 ETC通道的長(zhǎng)度約為( )

A.3.6 mB.5.4 mC.6.6 mD.9.0 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙為兩輛完全一樣的電動(dòng)玩具汽車,以相同且不變的角速度在水平地面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。甲運(yùn)動(dòng)的半徑小于乙運(yùn)動(dòng)的半徑,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲的線速度大于乙的線速度B.甲、乙兩輛車的摩擦力相同

C.若角速度增大,乙先發(fā)生側(cè)滑D.甲的加速度大于乙的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的左端固定在豎直墻壁上,右端與靜止在光滑水平面上的木塊A相連接,子彈B沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),再將彈簧壓縮到最短。上述這個(gè)過程可抽象為兩個(gè)典型的過程:過程①是子彈射入木塊并獲得共同速度;過程②是木塊與子彈一起壓縮彈簧并將彈簧壓到最短。已知木塊的質(zhì)量大于子彈的質(zhì)量,空氣阻力可忽略不計(jì),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.過程①中木塊獲得的動(dòng)能一定小于此過程中子彈損失的動(dòng)能

B.過程①中子彈對(duì)木塊的沖量大小可能大于木塊對(duì)子彈的沖量大小

C.過程②中墻壁對(duì)彈簧的沖量大小一定小于子彈和木塊總動(dòng)量的減小量

D.過程②中彈簧的最大彈性勢(shì)能可能等于過程①中木塊所獲得的動(dòng)能

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