Ⅰ.如圖21所示,某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(圖1),游標卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(圖2),游標卡尺的示數(shù)如圖(4)所示,已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(3)中游標卡尺的示數(shù)為___________mm.圖(4)游標卡尺的示數(shù)________mm.實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是                          ,所測光波的波長為__________nm.

Ⅱ.某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學元件設計合理的電路圖,并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組(均密封,只引出正負電極)的電動勢及其內阻。給定的器材如下:

A.電流表G(滿偏電流10mA,內阻10Ω)

B.電流表A(0~0.6A~3A,內阻未知)

C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)

D.定值電阻R(阻值990Ω)

E.開關與導線若干

(1)小劉同學用提供的實驗器材,設計了如圖甲所示的電路,請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線。

(2)丙圖為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=        V,內阻r=         Ω。

(3)另一位小張同學對另一電池組也用上面的實驗連接進行測量,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù),于是該同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關系圖,如圖丁所示,則根據(jù)圖象可知,此電池組的電動勢為       V,內阻為       W。

11.4    16.8     減小測量誤差    675

Ⅱ.(1)見圖戊

(2)7.5,5.0(3)9.0(近似),11.0(10.7~11.7均給分)


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示是某同學《探究加速度與力、質量的關系》的實驗裝置.
(1)圖2是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點之間還有4個計時點沒有標出,相鄰兩計時點間的時間間隔為0.02s.該同學在圖中標出測量的距離時,忘記寫下BC和CD的數(shù)值,只標記下了
AB和DE的數(shù)值.但他仍然算出了加速度的數(shù)值,則滑塊的加速度大小為
 
m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).
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通過多次實驗,在保證滑塊質量不變的情況下,實驗中測得滑塊的加速度a和細線拉力F(用沙桶和沙的總重力代替)的資料如下表所示.
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50
a/(m/s2 0.10 0.21 0.29 0.40
(2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖3中作a-F圖線.
(3)根據(jù)圖線可求出滑塊的質量是
 
kg
(4)圖線在F軸上截距的物理意義是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.如圖21所示,某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(圖1),游標卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(圖2),游標卡尺的示數(shù)如圖(4)所示,已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(3)中游標卡尺的示數(shù)為___________mm.圖(4)游標卡尺的示數(shù)________mm.實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是                         ,所測光波的波長為__________nm.

Ⅱ.(12分)某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學元件設計合理的電路圖,并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組(均密封,只引出正負電極)的電動勢及其內阻。給定的器材如下:

A.電流表G(滿偏電流10mA,內阻10Ω)

B.電流表A(0~0.6A~3A,內阻未知)

C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)

D.定值電阻R(阻值990Ω)

E.開關與導線若干

(1)小劉同學用提供的實驗器材,設計了如圖甲所示的電路,請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線。

 

 
(2)丙圖為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=       V,內阻r=        Ω。

(3)另一位小張同學對另一電池組也用上面的實驗連接進行測量,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù),于是該同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關系圖,如圖丁所示,則根據(jù)圖象可知,此電池組的電動勢為       V,內阻為       W。

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年浙江省杭州市高三市二測?迹ɡ砭C)物理部分 題型:實驗題

Ⅰ.如圖21所示,某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(圖1),游標卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(圖2),游標卡尺的示數(shù)如圖(4)所示,已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(3)中游標卡尺的示數(shù)為___________mm.圖(4)游標卡尺的示數(shù)________mm.實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是                          ,所測光波的波長為__________nm.

Ⅱ.(12分)某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學元件設計合理的電路圖,并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組(均密封,只引出正負電極)的電動勢及其內阻。給定的器材如下:

A.電流表G(滿偏電流10mA,內阻10Ω)

B.電流表A(0~0.6A~3A,內阻未知)

C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)

D.定值電阻R(阻值990Ω)

E.開關與導線若干

(1)小劉同學用提供的實驗器材,設計了如圖甲所示的電路,請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線。

 

 
(2)丙圖為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=        V,內阻r=         Ω。

(3)另一位小張同學對另一電池組也用上面的實驗連接進行測量,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù),于是該同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關系圖,如圖丁所示,則根據(jù)圖象可知,此電池組的電動勢為       V,內阻為       W。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖21所示,某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(圖1),游標卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(圖2),游標卡尺的示數(shù)如圖(4)所示,已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(3)中游標卡尺的示數(shù)為___________mm.圖(4)游標卡尺的示數(shù)________mm.實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是                          ,所測光波的波長為__________nm.

圖21

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