用電壓表檢查如圖所示電路中的故障，測得Uad＝5.0 V，Ucd＝0 V，Uab＝5.0 V，則此故障可能是
A．L斷路 B．R斷路C．R′ 斷路D．S斷路
B

試題分析：串聯(lián)電路中燈L不發(fā)光，則可能是某處斷路，電壓表測斷路位置為電源電壓，測不斷的位置電壓為零，由題意可知，測得Uad=6.0伏，測量的是電源電源，測得Ucd=0伏，Ubc=0伏，說明在b→R′→c燈L→d之外有開路現(xiàn)象；測得Uab=6.0伏，說明ab之間有斷路之處，所以斷路是在電阻R上，故選B
點評：本題難度較小，利用電流表和電壓表判斷電路中的故障，是中考的熱點題型之一，依據(jù)在故障電路中電流表和電壓表顯示的現(xiàn)象來判斷
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，變阻器的滑片p位于其中點，變阻器的總電阻為2kΩ。

（1）當在ab兩點間加上120V電壓時，接在cd間的電壓表讀數(shù)為40V，試求此時變阻器消耗的總功率；
（2）當在cd兩點間加上40V電壓時，接在ab間的上述電壓表讀數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各種說法中正確的是（   ）  
A．電流的定義式I=q/t，適用于任何自由電荷的定向移動形成的電流。
B．電動勢在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負極移送到正極時，靜電力所做的功
C．電動勢為1.5 V的干電池，表明干電池可以使2 C的電量具有0.75 J的電能
D．從R=U/I可知，導體中的電流跟兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，L1、L2分別標有“6V  3W”和“6V  6W”的字樣，L3額定電壓看不清，而額定功率為4W清晰可見。

（1）當開關S1斷開、S2閉合時，恰有一只燈泡正常發(fā)光，此時，電流表和電壓表的示數(shù)分別為多大？
（2）當開關S2斷開，S1閉合時，若發(fā)光燈泡的實際功率為1W，則此時電流表的示數(shù)是多大？燈L3的額定電壓是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對阻值不變的燈泡L1、L2、L3，L1和L2上標有 “220V，100W”，上標有“110V、100W”若三個燈不燒毀在圖中路中消耗功率最大的接法是（ ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關電壓和電動勢的說法中正確的是（   ）
A．電壓和電動勢的單位都是伏特，所以電動勢與電壓是同一物理量的不同說法
B．電動勢公式E＝W/q中的W與電壓U＝W/q中的W是一樣的，都是電場力做的功
C．電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能本領強弱的物理量
D．路端電壓始終等于電源的電動勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電燈L1、L2上分別有“220V，100W”、“220V，40W”字樣，那么
A．a(chǎn)、b接220V電壓時，L1、L2均能正常發(fā)光
B．a(chǎn)、b接440V電壓時，L1、L2均能正常發(fā)光
C．無論 a、b兩端接多少伏電壓，L1、L2都不可能正常發(fā)光；
D．無論 a、b兩端接多少伏電壓，L1肯定不能正常發(fā)光；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(　　)
A．一個電阻和一根無電阻的理想導線并聯(lián)，總電阻為零
B．并聯(lián)電路任一支路的電阻都小于電路的總電阻
C．并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其他支路不變)，則總電阻也增大
D．并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其他支路不變)，則總電阻一定減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

L1、L2兩燈分別標有“110V，40W”和“110V，100W”，按不同方式接入220V電路，能使兩燈正常發(fā)光，且符合節(jié)能的原則，應選用的電路接法是

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