16.如圖所示,力F大小相等,A、B、C、D物體運動的位移l也相同,哪種情況F做功最。ā 。
A.
μ=0
B.
μ≠0
C.
μ=0
D.
μ≠0

分析 明確功的公式,根據(jù)恒力做功的表達式W=FScosθ(θ為F與S的夾角)進行判斷即可.

解答 解:A選項中,拉力做功為:W=Fl
B選項中,拉力做功為:W=Flcos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$Fl
C選項中,拉力做功為:W=Flcos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$Fl
D選項中,拉力做功為:W=Flcos60°=$\frac{1}{2}$Fl
故D圖中拉力F做功最少;
故選:D.

點評 本題涉及恒力做功的求法,拉力F做功取決與力的大小、位移的大小和力與位移夾角的余弦三者的乘積,與是否有其他力做功無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時的波形如圖所示,A點平衡位置坐標(biāo)為0.5m,0.2s末A點第二次出現(xiàn)在波峰(圖中為第一次).求:
(1)該簡諧波的波速;
(2)x=4.5m處的質(zhì)點P第一次出現(xiàn)波峰的時刻;
(3)從t=0時起到質(zhì)點P第一次出現(xiàn)波峰的時間內(nèi)質(zhì)點A通過的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.以下說法中正確的是(  )
A.磁極與磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的
B.電流與電流間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的
C.磁極與電流間的相互作用是通過電場和磁場產(chǎn)生的
D.磁場的基本性質(zhì)是對處于其中的磁極和電流有力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列事例中,屬于防止慣性不利影響的是(  )
A.用自行車后架帶較大的重物時需要用繩子捆扎好
B.在行駛的公共汽車上站立的乘客須用手握住把手
C.坐在飛機上的乘客在飛機升空和著陸時需系好安全帶
D.松動的斧頭,柄朝下在地上磕幾下,便可使斧頭與斧柄釘牢

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是( 。
A.作用力與反作用力總是成對出現(xiàn)的
B.一對作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力
C.一對作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,在同一直線上
D.馬拉車時,先產(chǎn)生馬拉車的力,再產(chǎn)生車拉馬的力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一物體的速度隨時間變化的關(guān)系為v=5-2t,則下列說法正確的是( 。
A.物體的初速度為5 m/sB.物體做勻加速直線運動
C.物體每秒的速度變化量為-2 m/sD.經(jīng)過3 s物體的速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.(1)甲、乙和丙三位同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”的實驗,所用彈簧測力計的量程為0~5N,他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點,橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,如圖1所示,此時細繩都與平板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大。

甲同學(xué)實驗中的F1和F2的方向互相垂直,F(xiàn)1=2.8N、F2=3.5N;
乙同學(xué)實驗中的F1和F2方向間的夾角約為30°,F(xiàn)1=F2=4.0N;
丙同學(xué)實驗中的F1和F2方向間的夾角約為120°,F(xiàn)1=F2=4.0N.這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位?并說明原因.乙,F(xiàn)1、F2的合力已超出彈簧測力計的量程.
(2)若丁同學(xué)對本實驗進行改進,設(shè)置如圖2所示的實驗裝置,彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.在實驗操作過程中,改變拉力,重復(fù)多次實驗時,要求O點不一定(“一定”或“不一定”)靜止在同一位置.在某次實驗中,若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩條解決辦法:
①減小合力的大小,即減小M的質(zhì)量,②減小OA與豎直線之間的夾角,使彈簧測力計A處于量程以內(nèi).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在水平面上用水平力F拉物體從靜止開始做勻加速直線運動,當(dāng)速度達到v時撤掉F,物體在水平面上滑行直到停止,物體的速度圖象如圖所示,則在撤掉F前的加速度a1和撤掉F前后的加速度a2后的比為a1:a2=3:1,物體在水平面上的摩擦力為f,則F:f=4:1.

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11.太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著4個質(zhì)子聚變?yōu)?個氦核的熱核反應(yīng),這個核反應(yīng)釋放出的大量能量就是太陽的能源( 。
A.核反應(yīng)方程式為4${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{2}^{4}$He+2${\;}_{1}^{0}$e
B.由方程式可知,這個反應(yīng)屬于衰變反應(yīng)
C.由方程式可知,這個反應(yīng)屬于裂變反應(yīng)
D.由此可知,太陽的質(zhì)量在不斷減小

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