2．一物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間△t（未知）內(nèi)通過的位移為x1，緊接著△t時(shí)間內(nèi)通過的位移為x2，又緊接著經(jīng)過位移x（未知）物體的速度減小為0，則下列說法正確的是（　�。�
A．可求△tB．不可求加速度a的大小
C．△t可求，加速度a不可求D．可求x

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度，根據(jù)某時(shí)間內(nèi)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出第一段位移末的速度，結(jié)合速度時(shí)間公式求出第二段位移的末速度，根據(jù)速度位移公式求出位移x．

解答 解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論△x=aT2得：x2-x1=a（△t）2，解得：a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{△{t}^{2}}$，根據(jù)條件不能求△t和a．
通過位移x1的末速度等于2△t時(shí)間內(nèi)的平均速度 v1=$\frac{{x}_{2}+{x}_{1}}{2△t}$
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律：0-v12=2a（x2+x），解得：x=$\frac{（3{x}_{2}-{x}_{1}）^{2}}{8（{x}_{1}-{x}_{2}）}$，因此只能求出x，故BD正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡(jiǎn)潔．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列四種情況中，三個(gè)大小相等、方向不同的力F同時(shí)作用于同一點(diǎn)O，其中合力最小的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．額定電壓為4.0V的直流電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1.0Ω，正常工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)線圈每秒產(chǎn)生的熱量為4.0J，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　　）
A．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流強(qiáng)度為2.0A
B．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率為8.0W
C．電動(dòng)機(jī)每秒將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能為16.0J
D．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸入功率為4.0W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，矩形導(dǎo)線框abcd放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感線方向與線圈平面垂直，處于強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，t=0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直導(dǎo)線框向里．若規(guī)定導(dǎo)線框中感應(yīng)電流逆時(shí)針方向?yàn)檎�，則在0～4s時(shí)間內(nèi)，線框中的感應(yīng)電流i，以及線框的ab邊所受安培力F隨時(shí)間變化的圖象為下圖中的（安培力取向左為正方向）
（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成，在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）下列對(duì)此組同學(xué)操作的判斷正確的是BCD
A．打點(diǎn)汁時(shí)器不應(yīng)該固定在長(zhǎng)木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端．
B．打點(diǎn)汁時(shí)器不應(yīng)使用干電池．應(yīng)使用低壓交流電源
C．實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長(zhǎng)木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度，平衡小車的摩擦力
D．小車初始位囂不應(yīng)該離打點(diǎn)汁時(shí)器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置
（2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點(diǎn)，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是平衡摩擦力過度．
（3）砂和砂桶質(zhì)量mB小車質(zhì)量M時(shí)，才可以認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力
A．遠(yuǎn)大于
B．遠(yuǎn)小于
C．接近（相差不多）
D．大于
（4）某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)．某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的 距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．由此可求得打點(diǎn)1時(shí)小車的速度是0.26m/s．小車的加速度大小0.50m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一列貨車以v1=28.8km/h的速度在平直鐵路上運(yùn)行，由于調(diào)度事故，在大霧中后面相距s0=600m處有一列客車以v2=72km/h的速度在同一鐵軌上駛來，客車司機(jī)發(fā)現(xiàn)貨車后立即緊急制動(dòng)，為不使兩車相撞，客車的制動(dòng)加速度至少多大？設(shè)貨車速度不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．物體運(yùn)動(dòng)的初速度為4m/s，經(jīng)過10s，速度的大小變?yōu)?4m/s，則加速度大小可能是（　�。�
A．2.6m/s2B．1.8m/s2C．1.4m/s2D．1.2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．氣墊導(dǎo)軌裝置是物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要儀器，可以用來“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”、“探究動(dòng)能定理”等．
（1）某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測(cè)滑塊的加速度，由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門之間的距離L，遮光板的寬度為d，遮光板依次通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為t1、t2，則滑塊的加速度可以表示為a=$\frac{{（\fracbr59rfh{{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracx73dxvt{{t}_{1}}）}^{2}}{2L}$．（用題中所給物理量表示）
（2）該學(xué)習(xí)小組在控制砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M的前提下，忽略滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力，探究動(dòng)能定理，若由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門之間的距離s，遮光板的寬度為d，遮光板依次通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為T1、T2，滑塊在通過兩個(gè)光電門過程中合外力做功為mgs，滑塊動(dòng)能變化量為$\frac{1}{2}$M（$\frac57l5fht{{T}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\fraczvr73bx{{T}_{1}}$）2．（用題中所給物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．2016年1月1日南京揚(yáng)子江隧道實(shí)施免費(fèi)通行政策，大大緩解市民過江壓力，該隧道全程7.36公里，設(shè)計(jì)時(shí)速為80km/h，隧道管養(yǎng)在夜間1：00-5：00．下列說法正確的是（　�。�
A．汽車過7.36公里隧道指的是汽車運(yùn)動(dòng)的位移
B．設(shè)計(jì)時(shí)速80km/h為瞬時(shí)速率
C．1：00養(yǎng)護(hù)開始指的時(shí)間間隔
D．在遵守規(guī)定的情況下，4mim內(nèi)汽車可以通過隧道

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