A. | 每個分子的質(zhì)量 | B. | 每個分子的體積 | ||
C. | 每個分子占據(jù)的空間 | D. | 1g氣體中所含的分子個數(shù) |
分析 摩爾質(zhì)量和阿伏伽德羅常數(shù)的比值等于每個分子的質(zhì)量;摩爾體積與阿伏伽德羅常數(shù)的比值為每個分子所占的體積;根據(jù)質(zhì)量和摩爾質(zhì)量的比值求出物質(zhì)的量,結(jié)合阿伏伽德羅常數(shù)求出分子個數(shù).
解答 解:A、每個分子質(zhì)量${m}_{0}=\frac{M}{{N}_{A}}=\frac{18}{6.02×1{0}^{23}}g$≈3×10-23g,故A正確.
BC、根據(jù)摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù),由$V=\frac{{V}_{摩}}{{N}_{A}}$可以求出每個分子所占的體積,不能求解每個分子的體積,故B錯誤,C正確.
D、1g氣體所含的分子個數(shù)N=$\frac{m}{M}{N}_{A}$,故D正確.
本題選擇不能求出的,故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵是建立物理模型,將氣體分子所占的體積看成立方體,以及知道質(zhì)量和摩爾質(zhì)量的關(guān)系,即可進(jìn)行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{3}$m/s | B. | $\frac{8\sqrt{3}}{3}$m/s | C. | 6m/s | D. | 8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四種情況下ab邊的電勢差大小相同 | |
B. | ②圖中ab邊所受的安培力F與v2成正比 | |
C. | ③圖中線框的電功率P與v2成正比 | |
D. | ④圖中線圈中產(chǎn)生的熱量Q與v2成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的振動始終是加強(qiáng)的 | B. | N點的振動始終是減弱的 | ||
C. | M點振動的位移不會為0 | D. | M點的振幅大于N點的振幅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | S剛閉合瞬間,D1先亮,D2后亮,最終D1、D2亮度相同 | |
B. | S剛閉合瞬間,D1、D2同時亮.穩(wěn)定后,D1熄滅,D2比S剛閉合時亮 | |
C. | 閉合S待電路達(dá)到穩(wěn)定后,再將S斷開時,D2亮一下再逐漸變暗,D1立即熄滅 | |
D. | 閉合S待電路達(dá)到穩(wěn)定后,再將S斷開時,D1亮一下再逐漸變暗,D2立即熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時兩細(xì)線的夾角一定要等于900,以便于計算合力的大小 | |
B. | 為減小實驗的誤差,實驗中所用的兩根細(xì)線越短越好 | |
C. | 實驗前兩彈簧秤要先調(diào)零,實驗讀數(shù)時視線要與刻度板表面垂直 | |
D. | 實驗中要保持O點的位置不變,采用的是“控制變量法” |
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