分析 做切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生感應(yīng)電流的時(shí)候會產(chǎn)生安培力,根據(jù)左手定則判斷安培力的方向即可.
解答 解:導(dǎo)體在切割磁感應(yīng)線產(chǎn)生感應(yīng)電流的同時(shí),會受到該磁場的安培力作用,即FA=BIL,所以在做切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生感應(yīng)電流的時(shí)候,該感應(yīng)電流會同時(shí)感受到同一磁場的安培力;
根據(jù)右手定則判斷感應(yīng)電流方向,再根據(jù)左手定則判斷受到的安培力方向,也就是產(chǎn)生的安培力方向與導(dǎo)體棒的運(yùn)動方向相反;而產(chǎn)生感應(yīng)電流的切割運(yùn)動的力方向與導(dǎo)體棒運(yùn)動方向相同,所以安培力方向與產(chǎn)生感應(yīng)電流的切割運(yùn)動的力方向相反.
答:導(dǎo)體在切割磁感應(yīng)線產(chǎn)生感應(yīng)電流的同時(shí),會受到該磁場的安培力作用,即FA=BIL;
根據(jù)右手定則判斷感應(yīng)電流方向,再根據(jù)左手定則判斷受到的安培力方向,也就是產(chǎn)生的安培力方向與導(dǎo)體棒的運(yùn)動方向相反;而產(chǎn)生感應(yīng)電流的切割運(yùn)動的力方向與導(dǎo)體棒運(yùn)動方向相同,所以安培力方向與產(chǎn)生感應(yīng)電流的切割運(yùn)動的力方向相反.
點(diǎn)評 本題主要是考查了右手定則和左手定則及其安培力的計(jì)算,解答此類問題一定要熟練掌握左手定則和右手定則的應(yīng)用方法,不要混淆.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用彈簧秤前,應(yīng)檢查彈簧秤在沒有受力時(shí),指針是否指在零刻度處 | |
B. | 在使用彈簧秤時(shí),要使它的彈簧與木板平面平行 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),方木板應(yīng)嚴(yán)格豎直放置 | |
D. | 用一只彈簧秤測合力時(shí),應(yīng)把橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到用兩只彈簧秤測分力時(shí)的同一位置上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電路(a)中,A中的電流反向 | |
B. | 在電路(a)中,A將先變得更亮,然后漸漸變暗 | |
C. | 在電路(b)中,A中的電流反向 | |
D. | 在電路(b)中,A將先變得更亮,然后漸漸變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 棒ab兩端的電勢差逐漸增大 | |
B. | abcd回路中從上往下看有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流 | |
C. | 安培力對金屬棒ab、cd做功相等 | |
D. | 恒力F做的功大于回路中產(chǎn)生的焦耳熱和ab桿增加的動能之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1不變 | B. | 電流表A2增大 | C. | 電壓表V1不變 | D. | 電壓表V2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斷開S時(shí),D1閃亮一下后逐漸熄滅 | B. | 斷開S時(shí),D1、D2均不立即熄滅 | ||
C. | 開關(guān)S閉合時(shí),D1先亮,D2后亮 | D. | 閉合S達(dá)穩(wěn)定時(shí),一樣亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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