分析 (1)根據(jù)動(dòng)能定理即可求出粒子到達(dá)O點(diǎn)的速度;
(2)作出粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,結(jié)合軌跡求出粒子的半徑,然后由洛倫茲力提供向心力即可求解;
(3)作出粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,結(jié)合幾何知識(shí)求得粒子的收集率與粒子圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)過圓心角的關(guān)系,再根據(jù)此關(guān)系求得收集率為0時(shí)對(duì)應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
解答 解:(1)設(shè)粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大小為v.帶電粒子在電場(chǎng)中加速時(shí),電場(chǎng)力做功,由動(dòng)能定理得:
q(φ1-φ2)=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
所以得:v=$\sqrt{\frac{2({φ}_{1}-{φ}_{2})q}{m}}$…①
(2)如圖1,收集到的粒子從O點(diǎn)右側(cè)各個(gè)方向射出,分析可得,豎直向下飛過O點(diǎn)的粒子最有可能到達(dá)收集板,如果沒有粒子到達(dá)收集板,就以該粒子剛好到達(dá)收集板為臨界情況,根據(jù)幾何關(guān)系得:粒子圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為:r=$\frac{L}{2}$
由qvB0=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:B0=$\frac{mv}{qr}$=$\frac{2}{L}$$\sqrt{\frac{2m(φ{(diào)\;}_{1}-{φ}_{2})}{q}}$
(3)如圖2,收集到的粒子從O點(diǎn)右側(cè)各個(gè)方向射出,若某粒子經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后平行于MN板射出,則在該粒子下側(cè)的粒子能收集到MN板上,上側(cè)的粒子不能收集到MN板上,根據(jù)題意,粒子均勻分布,有$\frac{2}{3}$粒子能打到收集板MN上,則該粒子在O點(diǎn)時(shí),速度與豎直向上的方向成60°,所以,軌跡圓心角θ=60°
根據(jù)幾何關(guān)系,粒子圓周運(yùn)動(dòng)的半徑:r=L
由洛倫茲力提供向心力得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
聯(lián)立解得:B=$\frac{mv}{qr}$=$\frac{1}{L}$$\sqrt{\frac{2m(φ{(diào)\;}_{1}-{φ}_{2})}{q}}$
答:(1)粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大小為$\sqrt{\frac{2({φ}_{1}-{φ}_{2})q}{m}}$;
(2)為了實(shí)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子都到達(dá)不了收集板MN,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少$\frac{2}{L}$$\sqrt{\frac{2m(φ{(diào)\;}_{1}-{φ}_{2})}{q}}$.
(3)若發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子有$\frac{2}{3}$能打到收集板MN上.所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為$\frac{1}{L}$$\sqrt{\frac{2m(φ{(diào)\;}_{1}-{φ}_{2})}{q}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了帶電粒子在電場(chǎng)中的加速和磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn),綜合性較強(qiáng),對(duì)學(xué)生的能力要求較高,關(guān)鍵作出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,選擇合適的規(guī)律進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | K斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為110V | B. | K斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A | ||
C. | K閉合后,電壓表的示數(shù)為220V | D. | K閉合后,電流表的示數(shù)為0.2A |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將a、c端接在電源正極,b、d端接在電源負(fù)極 | |
B. | 將b、d端接在電源正極,a、c端接在電源負(fù)極 | |
C. | 將a、d端接在電源正極,b、c端接在電源負(fù)極 | |
D. | 將b、d端用導(dǎo)線連接,c端接在電源正極,a端接在電源負(fù)極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在速度很大時(shí)加速度很小 | B. | 物體在速度不斷變化時(shí)加速度不變 | ||
C. | 物體在速度變大時(shí)加速度變小 | D. | 物體在速度變化很快時(shí)加速度很小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球與地球的質(zhì)量之比 | |
B. | “嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星與“神舟七號(hào)”飛船的質(zhì)量之比 | |
C. | 月球與地球的第一宇宙速度之比 | |
D. | 月球表面與地球表面的重力加之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,但沒有測(cè)出引力常量 | |
B. | 開普勒最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,但沒有總結(jié)出慣性定律 | |
C. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,但沒有用實(shí)驗(yàn)證實(shí)它的存在 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了“電生磁”的現(xiàn)象,但沒有發(fā)現(xiàn)“磁生電”的現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=-0.5L處的電場(chǎng)線沿x軸正方向 | |
B. | 物塊在x=-L處的速度最大 | |
C. | 物塊將x=-0.5L點(diǎn)為中心作往復(fù)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 固定在A、B處的電荷電量之比為QA:QB=2:3 |
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