【題目】如圖所示，實(shí)線表示未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖能作出正確判斷的是（ ）

A. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)受力何處較大

B. 帶電粒子所帶電荷的正、負(fù)

C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能何處較大

【答案】ACD

【解析】根據(jù)電場(chǎng)線的疏密程度可判斷出電場(chǎng)強(qiáng)度大小，即可判斷出粒子受到的電場(chǎng)力的大小，A正確；粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向左彎曲，說(shuō)明粒子在a、b兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線向左，如圖．由于電場(chǎng)線方向不明，無(wú)法確定粒子的電性，B錯(cuò)誤；由軌跡彎曲方向與粒子速度方向的關(guān)系分析可知，若粒子從a運(yùn)動(dòng)到b，電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功，粒子的動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大，則粒子在a點(diǎn)的速度較大，在b點(diǎn)電勢(shì)能較大，CD正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在“研究電荷間作用力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn)中，將一帶電輕質(zhì)小球掛在鐵架臺(tái)上，小球靜止時(shí)絲線與豎直方向的夾角為如圖所示。

(1)作用力大小的變化通過(guò) _______的變化呈現(xiàn)

(2)在研究作用力大小與電量的關(guān)系時(shí)，當(dāng)增大小球A的電荷量后，在鐵架臺(tái)不動(dòng)時(shí)，需將_________

A．A球支架不動(dòng) B. A球支架左移 C. A球支架右移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在等量的異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，有Ａ、Ｂ、Ｃ三點(diǎn)，Ａ點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，Ｂ點(diǎn)為連線上到Ａ點(diǎn)距離為ｄ的一點(diǎn)，Ｃ點(diǎn)為連線中垂線上到Ａ點(diǎn)距離也為ｄ的一點(diǎn)，則下面關(guān)于三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、電勢(shì)高低的比較，正確的是

A. EA＝EC＞EB；φA＝φC＞φB

B. EB＞EA＞EC；φA＝φC＞φB

C. EA＜EB，EA＜EC；φA＞φB，φA＞φC

D. 因?yàn)榱汶妱?shì)點(diǎn)未規(guī)定，所以無(wú)法判斷電勢(shì)的高低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0．40m。軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=1．0×104 N/C。現(xiàn)有一電荷量q=+1．0×10-4C，質(zhì)量m=0．10 kg的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)），在水平軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放，帶電體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道最低點(diǎn)B時(shí)的速度vB=5．0m/s。已知帶電體與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．50，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）帶電體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道的最低點(diǎn)B時(shí)，圓形軌道對(duì)帶電體支持力的大��；

（2）帶電體在水平軌道上的釋放點(diǎn)P到B點(diǎn)的距離L1；

（3）帶電體第一次經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后，落在水平軌道上的位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a，A、B是一對(duì)平行金屬板，在兩板間加有周期為T的交變電壓U，A板電勢(shì)UA=0，B板電勢(shì)UB隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖b中．現(xiàn)有一電子從A板的小孔進(jìn)入兩板間的電場(chǎng)中，設(shè)電子的初速和重力的影響均可忽略，則（　�。�

A. 若電子是在t=0時(shí)刻進(jìn)入的，它可能時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)，最后打在B板上

B. 若電子是在t=時(shí)刻進(jìn)入的，它可能時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)，最后打在B板上

C. 若電子是在t=時(shí)刻進(jìn)入的，它可能時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)，最后打在B板上

D. 若電子是在t=時(shí)刻進(jìn)入的，它可能時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，在加速電場(chǎng)U1內(nèi)放置一根塑料管AB（AB由特殊絕緣材料制成，不會(huì)影響電場(chǎng)的分布），緊靠其右側(cè)的是兩塊彼此平行的水平金屬板，板長(zhǎng)為L，兩板間距離為d．一個(gè)帶負(fù)電荷的小球，恰好能沿光滑管壁運(yùn)動(dòng)．小球由靜止開(kāi)始加速，離開(kāi)B端后沿金屬板中心線水平射入兩板中，若給兩水平金屬板加一電壓U2，當(dāng)上板為正時(shí)，小球恰好能沿兩板中心線射出；當(dāng)下板為正時(shí)，小球射到下板上距板的左端L/4處，求：

（1）U1：U2的比值大��；

（2）若始終保持上板帶正電，為使經(jīng)U1加速的小球，沿中心線射入兩金屬板后能夠從兩板之間射出，兩水平金屬板所加電壓U的范圍是多少？（請(qǐng)用U2表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，已知重物的質(zhì)量為m，使用的交流電的頻率為f。重物從高處由靜止開(kāi)始下落，重物上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量并通過(guò)計(jì)算，就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律（設(shè)重力加速度為g）。

(1)如圖乙所示，O為起始點(diǎn)，選取紙帶上打出的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)A、B、C，測(cè)出O、A兩點(diǎn)的距離為x1，A、B兩點(diǎn)的距離為動(dòng)x2，B、C兩點(diǎn)的距離為x3，用以上給出的已知量寫(xiě)出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到B點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)，重物的重力勢(shì)能的減少量為____________，動(dòng)能的增加量為____________。

(2)某同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告顯示，重物增加的動(dòng)能略大于重物減小的重力勢(shì)能，則出現(xiàn)這一間題的原因可能是：______________ （填序號(hào)）

A.重物的質(zhì)量測(cè)量錯(cuò)誤

B.使用中交流電實(shí)際頻率大于f

C.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)先釋放紙帶，后接通電源

D.重錘下落時(shí)受到的阻力過(guò)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某共享自行車的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖，其中I是半徑為的牙盤(pán)(大齒輪)，II是半徑為的飛輪(小齒輪)，III是半徑為的后輪。若某人在勻速騎行時(shí)每秒踩腳踏板轉(zhuǎn)n圈，則下列判斷正確的是

A. 牙盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為

B. 飛輪邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)線速度為

C. 牙盤(pán)邊緣向心加速度為

D. 自行車勻速運(yùn)動(dòng)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m＝200 g的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T＝0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g＝9.8 m/s2，那么

（1）計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí)，甲同學(xué)用v＝2gxOB，乙同學(xué)用vB＝.其中所選擇方法正確的是______（填“甲”或“乙”）同學(xué)．

（2）同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過(guò)程中所受的阻力，為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為________m/s2，從而計(jì)算出阻力Ff＝________N.

（3）若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的？______.（填“能”或“不能”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案