【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊從高h(yuǎn)處的a點(diǎn)，沿斜面軌道ab滑入水平軌道bc．在經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)無(wú)能量損失，滑塊與每個(gè)軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同．滑塊在a、c兩點(diǎn)的速度大小均為v，ab與bc長(zhǎng)度相等，空氣阻力不計(jì)，則滑塊從a到c的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　　）

A. 滑塊的動(dòng)能始終保持不變

B. 滑塊從b到c運(yùn)動(dòng)得過(guò)程克服阻力做的功一定等于

C. 滑塊經(jīng)b點(diǎn)時(shí)的速度大于

D. 滑塊經(jīng)b點(diǎn)時(shí)的速度等于

【答案】C

【解析】A、滑塊在a、c兩點(diǎn)時(shí)的速度大小均為v，知滑塊先加速后減速，動(dòng)能先增加后減小，故A錯(cuò)誤；

B、對(duì)全程運(yùn)用動(dòng)能定理得， ，全程克服阻力做功等于，由幾何關(guān)系知道，ab在水平面上的投影小于bc則ab段的摩擦力做功小于bc段摩擦力做功，則小球在bc過(guò)程克服阻力做的功不等于，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)動(dòng)能定理得： ，因?yàn)?/span>，所以，故C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖中虛線所示．下列結(jié)論正確的是(　　)

A. 帶電粒子從a到b過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小

B. 負(fù)點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)左側(cè)

C. 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m1=2.5kg的一個(gè)長(zhǎng)方體形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng),鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)量為=0.5kg的木塊恰好能靜止在后壁上(如圖所示),木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.25。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。求

(1)鐵箱對(duì)木塊的支持力大小;

(2)水平拉力F的大小

(3)緩慢減小拉力F至木塊落底(不反彈)。當(dāng)鐵箱的速度為v=6m/s時(shí)撤去拉力F,經(jīng)1s時(shí)間木塊從左側(cè)到達(dá)右側(cè),則鐵箱長(zhǎng)度是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某位工人師傅用如圖所示的裝置，將重物從地面沿豎直方向拉到樓上，在此過(guò)程中，工人師傅沿地面以速度v向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)質(zhì)量為m的重物上升高度為h時(shí)輕繩與水平方向成α角，（重力加速度大小為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)）在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 人的速度比重物的速度小

B. 輕繩對(duì)重物的拉力小于重物的重力

C. 重物的加速度不斷增大

D. 繩的拉力對(duì)重物做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上有A、B兩物體（在同一直線），A、B相距s=7m，物體A以vA =4m/s 的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，而物體B此時(shí)的速度vB =10m/s，只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度a =－2m/s2，那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為： （ ）

A. 8 s B. 7 s C. 10 s D. 9 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)．某時(shí)刻在傳送帶適中的位置沖上一定初速度的物塊（如圖a），以此時(shí)為t=0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，其中兩坐�?biāo)大小v1＞v2）．已知傳送帶的速度保持不變，物塊與傳送帶間的μ＞tanθ（g取10m/s2），則（　�。�

A. 0～t1內(nèi)，物塊對(duì)傳送帶做正功

B. t1～t2內(nèi)，物塊的機(jī)械能不斷減少

C. 0～t2內(nèi)，傳送帶對(duì)物塊做功為

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】乒乓發(fā)球機(jī)的簡(jiǎn)化模型示意圖如圖所示。發(fā)球機(jī)的機(jī)頭相當(dāng)于一個(gè)長(zhǎng)l=20cm 的空心圓柱（內(nèi)徑比乒乓球的直徑略大)，水平固定在球臺(tái)邊緣O點(diǎn)上方H=45cm處，可繞C軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而改變球的落點(diǎn)。球臺(tái)長(zhǎng)為L=3m，位于球臺(tái)中央的球網(wǎng)高h=25cm，出球口離盛球容器底部的高度H0=50cm，不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)、空氣阻力和發(fā)球機(jī)軌道對(duì)球的阻力。已知一只乒乓球的質(zhì)量約3g，（取重力加速度g=10m/s2）

(1)若發(fā)球機(jī)的機(jī)頭不轉(zhuǎn)動(dòng)，且出球點(diǎn)在O點(diǎn)正上方，當(dāng)發(fā)球機(jī)發(fā)出的球能過(guò)網(wǎng)且落在球臺(tái)上，求發(fā)球機(jī)出球的速度大小范圍；

(2)若發(fā)球機(jī)機(jī)頭以按俯視圖所示方向轉(zhuǎn)動(dòng)，且出球時(shí)乒乓球相對(duì)機(jī)頭的速度為9m/s。求出球點(diǎn)轉(zhuǎn)到O點(diǎn)正上方時(shí)所發(fā)出球的最后落點(diǎn)位置，結(jié)果用xoy坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值表示；

(3)在題（2)問(wèn)情景下，若發(fā)球機(jī)每分鐘發(fā)出30只球，求發(fā)球機(jī)因發(fā)球而消耗的平均功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“快樂(lè)大沖關(guān)”節(jié)目中某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖，參與游戲的選手會(huì)遇到一個(gè)人造山谷AOB，AO是高h(yuǎn)＝3 m的豎直峭壁，OB是以A點(diǎn)為圓心的弧形坡，∠OAB＝60°，B點(diǎn)右側(cè)是一段水平跑道．選手可以自A點(diǎn)借助繩索降到O點(diǎn)后再爬上跑道，但身體素質(zhì)好的選手會(huì)選擇自A點(diǎn)直接躍上跑道．選手可視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度g＝10 m/s2。

（1）若選手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；

（2）若選手以速度v1＝4 m/s水平跳出，求該選手在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中等量同種正點(diǎn)電荷放置在、兩點(diǎn)，在的連線上有對(duì)稱點(diǎn)、，連線的中垂線上有對(duì)稱點(diǎn)、，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 、兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. 正電荷在點(diǎn)電勢(shì)能大于在點(diǎn)電勢(shì)能

C. 在連線的中垂線上，點(diǎn)電勢(shì)最高

D. 負(fù)電荷從點(diǎn)靜止釋放，在它從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過(guò)程中，加速度先減小再增大

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