大量信息的存儲和多用戶的使用對信息安全提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，下列四項中對計算機系統(tǒng)的信息危害最大的是（ ）

A.內存大小 B.計算機病毒

C.電腦的存儲速度 D.電腦的計算速度

B

【解析】

試題分析：編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼被稱為計算機病毒．具有破壞性，復制性和傳染性．

【解析】
計算機病毒不但本身具有破壞性，更有害的是具有傳染性，一旦病毒被復制或產(chǎn)生變種，其速度之快令人難以預防．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東湛江師范學院附屬中學等高二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一臺電動機的輸出功率是10kW，這表明該電動機工作時( ).

A．每秒消耗10kw電能 B．每秒對外做10kw功

C．每秒消耗10kJ電能 D．每秒對外做10kJ功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建長泰縣第一中學高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

電解槽A和電爐B并聯(lián)后接到電源上，電源內阻r＝1 Ω，電爐電阻R＝19 Ω，電解槽電阻r0＝0.5 Ω．當S1閉合、S2斷開時，電爐消耗功率為684 W；S1、S2都閉合時電爐消耗功率為475 W(電爐電阻可看作不變)．試求：

(1)電源的電動勢；

(2)S1、S2閉合時，流過電解槽的電流大小；

(3)S1、S2閉合時，電解槽中電能轉化成化學能的功率

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第六章6.4練習卷（解析版） 題型：?????

（2011?江蘇）美國科學家Willard S．Boyle與George E．Snith因電荷耦合器件（CCD）的重要發(fā)明獲得2009年度諾貝爾物理學獎．CCD是將光學量轉變成電學量的傳感器．下列器件可作為傳感器的有（ ）

A.發(fā)光二極管 B.熱敏電阻 C.霍爾元件 D.干電池

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第六章6.4練習卷（解析版） 題型：?????

（2014?陜西一模）如圖是磁報警裝置中的一部分電路示意圖，其中電源電動勢為E，內阻為r，R1、R2是定值電阻，RB是磁敏傳感器，它的電阻隨磁體的出現(xiàn)而減小，c、d接報警器．電路閉合后，當傳感器RB所在處出現(xiàn)磁體時，則電流表的電流I，c、d兩端的電壓U將（ ）

A.I變大，U變小 B.I變小，U變大

C.I變大，U變大 D.I變小，U變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第六章6.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?黃浦區(qū)一模）如圖所示，用兩個基本門電路連接成邏輯電路，根據(jù)該電路的真值表，下列判斷中正確的是（ ）

A.虛線框內應是“與門”，真值表內空缺處應填“0”

B.虛線框內應是“或門”，真值表內空缺處應填“0”

C.虛線框內應是“與門”，真值表內空缺處應填“1”

D.虛線框內應是“或門”，真值表內空缺處應填“1”

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第六章6.1練習卷（解析版） 題型：?????

（2012?汕尾模擬）常用的測溫儀器使用的元件可以是（ ）

A.金屬熱電阻 B.紅外線敏感元件 C.光敏電阻 D.發(fā)光二極管

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第一章1.4練習卷（解析版） 題型：?????

（2015?廣東三模）如圖為兩個不同電源的U﹣I圖象，則下列說法正確的是（ ）

A.電動勢E1=E2，內阻r1＞r2

B.電動勢E1=E2，內阻r1＜r2

C.接入相同電阻時，電源1的輸出功率大

D.接入相同電阻時，電源2的輸出功率大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第四章4.2練習卷（解析版） 題型：?????

（2014?海南）理想變壓器上接有三個完全相同的燈泡，其中一個與該變壓器的原線圈串聯(lián)后接入交流電源，另外兩個并聯(lián)后接在副線圈兩端．已知三個燈泡均正常發(fā)光．該變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為（ ）

A.1：2 B.2：1 C.2：3 D.3：2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案