如圖，真空中電量均為Q的兩正點(diǎn)電荷，固定于一絕緣正方體框架的兩側(cè)面ABB1A1和DCC1D1中心連線上，且兩電荷關(guān)于正方體中心對(duì)稱，則

A．A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的電勢(shì)相同

B．A1、B1、C1、D1四個(gè)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C．負(fù)檢驗(yàn)電荷q在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在C1點(diǎn)的電勢(shì)能

D．正檢驗(yàn)電荷q從C點(diǎn)移到C1點(diǎn)過(guò)程電場(chǎng)力對(duì)其做正功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西桂林第十八中學(xué)高三全真模擬物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在光滑的水平地面上, 相距10m的、兩個(gè)小球均以m/s向右運(yùn)動(dòng)，隨后兩球相繼滑上傾角為的足夠長(zhǎng)的光滑斜坡，地面與斜坡平滑連接，取m/s。求：球滑上斜坡后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩球相遇。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東淄博高三5月階段性診斷考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在負(fù)點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有A、B、C、D四點(diǎn)，A、B、C為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，D為AB的中點(diǎn)，，A、B、C、D四點(diǎn)的電勢(shì)分別用表示。已知，電荷Q在A、B、C三點(diǎn)所確定的平面內(nèi)，則

A.點(diǎn)電荷Q一定在AC的連線上

B.連接CD的線段一定在同一等勢(shì)面上

C.將正試探電荷從C點(diǎn)搬運(yùn)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三高考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的四只完全相同的足球疊成兩層放在水平面上，底層三只足球剛好接觸成三角形，上層一只足球放在底層三只足球的正上面，系統(tǒng)保持靜止．若最大靜摩擦等于滑動(dòng)摩擦力，則：

A．底層每個(gè)足球?qū)Φ孛娴膲毫閙g

B．底層每個(gè)足球之間的彈力為零

C．下層每個(gè)足球?qū)ι蠈幼闱虻闹С至Υ笮?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015082906010403028281/SYS201508290601058272109735_ST/SYS201508290601058272109735_ST.002.png">

D．水平面的摩擦因數(shù)至少為

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，在水平軌道右側(cè)固定半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道，水平軌道的PQ段鋪設(shè)特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長(zhǎng)度為l，水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的小物塊從軌道右側(cè)A點(diǎn)以初速度v0沖上軌道，通過(guò)圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧，并被彈簧以原速率彈回。已知R＝0.4 m，l＝2.5 m，v0＝6 m/s，物塊質(zhì)量m＝1 kg，與PQ段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4，軌道其它部分摩擦不計(jì)。取g＝10 m/s2。求：

（1）物塊經(jīng)過(guò)圓軌道最高點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）物塊從Q運(yùn)動(dòng)到P的時(shí)間及彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能；

（3）物塊仍以v0從右側(cè)沖上軌道，調(diào)節(jié)PQ段的長(zhǎng)度l，當(dāng)l長(zhǎng)度是多少時(shí)，物塊恰能不脫離軌道返回A點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省南平市高三5月質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為、，且>，置于光滑水平面上，相距較遠(yuǎn)。將兩個(gè)大小均為F的力，同時(shí)分別作用在A、B上經(jīng)相同距離后，撤去兩個(gè)力之后，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將_______(填選項(xiàng)前的字母)

A．停止運(yùn)動(dòng) B．向左運(yùn)動(dòng)

C．向右運(yùn)動(dòng) D．運(yùn)動(dòng)方向不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省南平市高三5月質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)探究小組在測(cè)量某個(gè)電阻Rx的阻值時(shí)：

①首先實(shí)驗(yàn)小組利用多用電表進(jìn)行粗測(cè)，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到“×1 0’’檔，指針指在圖中位置，則待測(cè)的電阻Rx為____.

②為了更準(zhǔn)確測(cè)量出Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)小組又利用量程相同的兩個(gè)電壓表、電阻箱、電池、開關(guān)、變阻器等設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電路。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最右端

B．合上開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端滑動(dòng),使兩個(gè)電壓表指針都有較大角度的偏轉(zhuǎn)

C．調(diào)節(jié)電阻箱Ro的阻值，使兩個(gè)電壓表的讀數(shù)相等

D．記下電阻箱Ro的阻值，即為待測(cè)電阻Rx的阻值

回答下面問(wèn)題：

(I)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整；

(II)若兩電壓表的內(nèi)阻不等，且R1>R2，則測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值_________(選填：“偏大"、 “偏小"或“不變")；

(III)若兩電壓表的內(nèi)阻分別為RI、R2(RIR2，且均沒(méi)有遠(yuǎn)大于Rx)，兩電壓表的讀數(shù)均為U； 電阻箱的阻值為Ro，則Rx=________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安一中高一下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)量為2kg的物體在5個(gè)共點(diǎn)力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)同時(shí)撤去其中大小分別為10N和15N的兩個(gè)力，其余的力保持不變。下列關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是( )

A．可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為10m/s2

B．可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小為5m/s2

C．可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能為5m/s2

D．一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能為10m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東清遠(yuǎn)第一中學(xué)高一3月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，A.B為咬合轉(zhuǎn)動(dòng)的兩個(gè)齒輪，它們的半徑分別為和，且,則A.B兩輪邊緣上兩點(diǎn)的角速度之比為= ；線速度之比= 。

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