一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的彈性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墻上,碰撞后小球沿相反方向運(yùn)動(dòng),反彈后速度大小與碰撞前相等。則碰撞前后小球速度變化量的大小△v和碰撞過程中墻對(duì)小球做功的大小W為
A.△v =0 B.△v = 12m/s C.W = 0 D.W = 8. 10J
BC
【解析】
試題分析:規(guī)定初速度方向?yàn)檎较,初速?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2014111722001188694130/SYS201411172200148245986261_DA/SYS201411172200148245986261_DA.001.png">,碰撞后速度,,負(fù)號(hào)表示速度變化量的方向與初速度方向相反,所以碰撞前后小球速度變化量的大小為12m/s.故A錯(cuò)誤.B正確.運(yùn)用動(dòng)能定理研究碰撞過程,由于初、末動(dòng)能相等,所以
碰撞過程中墻對(duì)小球做功的大小W為0.故C正確D錯(cuò)誤.
考點(diǎn):考查了動(dòng)能定理的應(yīng)用;運(yùn)動(dòng)的合成和分解.
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省乳山市高一下學(xué)期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為5kg的物體靜置于水平地面上,現(xiàn)對(duì)物體施以水平方向的恒定拉力,1s末將拉力撤去,物體運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,試求:
(l)滑動(dòng)摩擦力在0-3s內(nèi)做的功;
(2)拉力在1s末的功率。
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,質(zhì)量為m的物體置于水平地面上,受與水平方向夾角為370的拉力F作用,在2 s時(shí)間內(nèi)的變化圖象如圖乙所示,其運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖丙所示,g=10 m/s2.求:
(sin370=0.6; cos370=0.8)
(1)0至2s內(nèi)拉力F所做功
(2)物體和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(3)拉力F的最大功率
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)美國媒體報(bào)道,美國和俄羅斯的兩顆衛(wèi)星在西伯利亞上空相撞.這是人類有史以來的首次衛(wèi)星碰撞事件.碰撞發(fā)生的地點(diǎn)位于西伯利亞上空490英里(約790公里),恰好比國際空間站的軌道高270英里(434公里).若衛(wèi)星和空間站軌道均可視為圓軌道,則以下相關(guān)說法中不正確的是( )
A.碰撞后的碎片若受到稀薄大氣的阻力作用,軌道半徑將變小,則有可能與國際空間站相碰撞
B.在碰撞軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星的周期比國際空間站的周期小
C.發(fā)射一顆到碰撞軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,則發(fā)射速度要大于第一宇宙速度7.9 km/s
D.同一個(gè)圓軌道上,若后面的衛(wèi)星一旦加速,將有可能與前面的衛(wèi)星相碰撞
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林省吉林市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為m =5×103 kg的汽車,在t=0 時(shí)刻速度v0=10 m/s,隨后以P=6×104 W的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)t=72 s達(dá)到最大速度。該汽車所受恒定阻力是其重力的0.05倍,取g = 10m/s2,求:
(1)汽車的最大速度vm;
(2)汽車在72 s內(nèi)經(jīng)過的路程s。
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林省吉林市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某運(yùn)動(dòng)員臂長為,他將質(zhì)量為的鉛球推出,鉛球出手時(shí)速度大小為,方向與水平方向成角,則該運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做的功為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高一第二學(xué)期期末練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,質(zhì)量m=0.05kg的小球用一根長度L=0.8m的細(xì)繩懸掛在天花板的O點(diǎn),懸線豎直時(shí)小球位于C點(diǎn)。若保持細(xì)線張緊,將小球拉到位置A,然后將小球由靜止釋放。已知OA與豎直方向的夾角θ=37°,忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;
(2)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)受到細(xì)繩的拉力大小;
(3)若在O和C之間某位置D有一水平釘子,使得細(xì)繩恰好能拉著小球繞D點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)。求D點(diǎn)與天花板的距離。
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高一第二學(xué)期期末練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上的不同位置,物塊A到轉(zhuǎn)軸的距離大于物塊B,兩物塊始終相對(duì)于圓盤靜止,則兩物塊的 ( )
A.線速度相同 B.角速度相同
C.向心加速度相同 D.向心力相同
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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條
①實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是 。
A.彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
C.拉力F1和F 2的夾角越大越好
D.先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
②實(shí)驗(yàn)中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是 。
A.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉力F1和F 2的大小之和等于一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長
C.橡皮條伸長到同一長度
D.橡皮條沿同一方向伸長到同一長度
③在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示。圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個(gè)力,其中 (填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的。
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