【題目】如圖所示,在足夠長(zhǎng)的絕緣斜面上固定著導(dǎo)軌GECABDFH,電阻不計(jì),導(dǎo)軌的GEFH區(qū)域存在著垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B0,在導(dǎo)軌的CABD區(qū)域另固定著一較小的矩形閉合金屬線圈S,現(xiàn)將光滑的金屬桿L從導(dǎo)軌的EF位置由靜止釋放,金屬桿沿導(dǎo)軌開(kāi)始下滑后的一小段時(shí)間內(nèi)
A. 金屬桿L中的電流減小,線圈S中的電流增大
B. 金屬桿L中的電流減小,線圈S中的電流減小
C. 金屬桿L中的電流增大,線圈S中的電流增大
D. 金屬桿L中的電流增大,線圈S中的電流減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究“機(jī)械能守恒定律”。他進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)值。
①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50kg;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為10.0mm;
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門(mén)的距離為82.05cm;
④電磁鐵先通電,讓小球吸在開(kāi)始端;
⑤電磁鐵斷電時(shí),小球自由下落;
⑥在小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)間內(nèi),計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)所用時(shí)間為2.50×10-3s,由此可算得小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度;
⑦計(jì)算得出小球重力勢(shì)能減小量△Ep= J,小球的動(dòng)能變化量△Ek= J。(g取9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep__ _△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),試分析可能的原因 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為氫原子能級(jí)圖。現(xiàn)有一群處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子,用這些氫原子輻射出的光照射逸出功為2.13eV的某金屬,已知電子的電荷量為1.6×10-19C,則( )
A. 這些氫原子能輻射出三種不同頻率的光子
B. 這些氫原子輻射出光子后,電子的總能量保持不變
C. 這些氫原子輻射出的所有光都能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D. 該金屬逸出的所有光電子中,初動(dòng)能的最大值為1.7×10-18J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)I.如圖甲所示為“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧秤互拉的情景,請(qǐng)任選一個(gè)彈簧秤讀出其示數(shù)為__________N;
II.如圖甲所示,兩彈簧秤的讀數(shù)出現(xiàn)了微小偏差,出現(xiàn)這種偏差的原因可能是_________;
A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有對(duì)彈簧秤進(jìn)行調(diào)零
B.兩彈簧秤沒(méi)有處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.彈簧秤的外殼重力的影響
D.彈簧秤的彈簧重力的影響
(2)如圖乙所示,在“用傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,兩傳感器拉力的情況由計(jì)算機(jī)屏幕顯示如圖丙所示。則通過(guò)對(duì)圖丙的分析可以得到的結(jié)論有__________。
A.作用力與反作用力性質(zhì)一定相同 B.作用力與反作用力總是大小相等
C.作用力與反作用力可以相互抵消 D.作用力與反作用力總是同時(shí)發(fā)生變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺如下圖所示,它們的讀數(shù)是________mm、_________mm.
(2)某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度:實(shí)驗(yàn)中所用電源的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)中在紙帶上連續(xù)打出點(diǎn)1、2、3、…、9,如圖所示,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)重物下落的加速度為_______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是_________
A.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,不需要平衡摩擦力
B.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須用天平測(cè)物體的質(zhì)量
C.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,在同一次實(shí)驗(yàn)中橡皮條拉長(zhǎng)的結(jié)點(diǎn)O位置可以不同
D.在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功
E.在用歐姆表“×10”擋測(cè)量電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小,應(yīng)該換“×1”擋進(jìn)行測(cè)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月8日發(fā)射成功的 “嫦娥四號(hào)”探測(cè)器經(jīng)過(guò)約110小時(shí)奔月飛行,到達(dá)月球附近,成功實(shí)施近月制動(dòng),順利完成“太空剎車”,被月球捕獲并順利進(jìn)入環(huán)月軌道。若將整個(gè)奔月的過(guò)程簡(jiǎn)化如下:“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器從地球表面發(fā)射后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)變軌進(jìn)入距離月球表面100km的圓形軌道I,在軌道I上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)再次變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,之后將擇機(jī)在Q點(diǎn)著陸月球表面。下列說(shuō)法正確的是
A. “嫦娥四號(hào)”在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速度大于月球的第一宇宙速度
B. “嫦娥四號(hào)”在地月轉(zhuǎn)移軌道上M點(diǎn)的速度大于在軌道Ⅰ上M點(diǎn)的速度
C. “嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí),在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度
D. “嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期小于沿軌道I運(yùn)行的周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙飛船以周期T繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),由于地球遮擋陽(yáng)光,會(huì)經(jīng)歷“日全食”過(guò)程(宇航員看不見(jiàn)太陽(yáng)),如圖所示.已知地球的半徑為R,地球質(zhì)量為M,引力常量為G,地球自轉(zhuǎn)周期為T0,太陽(yáng)光可看作平行光,飛船上的宇航員在A點(diǎn)測(cè)出對(duì)地球的張角為α,則以下判斷正確的是( )
A. 飛船繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度為B. 一天內(nèi)飛船經(jīng)歷“日全食”的次數(shù)為
C. 飛船每次“日全食”過(guò)程的時(shí)間為 D. 飛船周期為T=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN,在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示是這個(gè)裝置的截面圖.若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動(dòng),在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. P、Q間的彈力逐漸增大
B. 地面對(duì)P的摩擦力逐漸減小
C. MN對(duì)Q的彈力不變
D. Q所受的合力逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,E、F、G、H為矩形ABCD各邊的中點(diǎn),O為EG、HF的交點(diǎn),AB邊的長(zhǎng)度為d。E、G兩點(diǎn)各固定一等量正點(diǎn)電荷,另一電荷量為Q的負(fù)電荷置于H點(diǎn)時(shí),F點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零。若將H點(diǎn)的負(fù)電荷移到O點(diǎn),則F點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向?yàn)?/span>(靜電力常量為k)
A. 方向向右 B. 方向向左
C. 方向向右 D. 方向向左
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