下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、重力的方向總是垂直接觸面向下的B、只有地面上的物體才會(huì)受到重力C、不存在只是受力而不對(duì)外施力的物體D、如果物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，則一定受到力的作用
考點(diǎn)：重力,彈性形變和范性形變,物體的彈性和彈力
專(zhuān)題：
分析：重力的方向總是豎直向下，但不是垂直于接觸面向下；
地球表面附近的物體均受到重力；
力總是成對(duì)出現(xiàn)，物體受力的同時(shí)一定對(duì)外施力；
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
解答：解：A、重力的方向是豎直向下，而不是垂直接觸面向下；故A正確；
B、物體在地球表面附近均只受重力，并不是只有地面上物體才受重力；故B錯(cuò)誤；
C、任何物體受力的同時(shí)一定向外施力；故C正確；
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，則一定受到力的作用；故D正確；
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查重力的產(chǎn)生、彈力及力的效果，要注意理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A、牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)B、庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究C、伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)D、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物理學(xué)家通過(guò)艱辛的實(shí)驗(yàn)和理論研究探究自然規(guī)律，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)．下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說(shuō)B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律但未給出引力常量G的數(shù)值C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律D、卡文迪許用“月一地”檢驗(yàn)證實(shí)了萬(wàn)有引力定律的正確性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在人類(lèi)對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是（　　）
A、卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律后，進(jìn)行了“月-地檢驗(yàn)”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來(lái)B、奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場(chǎng)的相似性，提出分子電流假說(shuō)，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)C、開(kāi)普勒潛心研究第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D、伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究中，對(duì)斜面滾球研究，測(cè)出小球滾下的位移正比于時(shí)間的平方，并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法不可能的是（　�。�
A、力的方向始終改變而速度大小方向不變B、力在減小，速度在增大C、力的方向不變而速度方向變化D、力和速度大小都在變化，力最大時(shí)速度最小，速度最大時(shí)力最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門(mén)k，打開(kāi)閥門(mén)讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過(guò)程中，水和容器的共同重心將（　�。�
A、一直下降B、一直上升C、先升高，后降低D、先降低，后升高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用懸掛法測(cè)定不規(guī)則薄板的重心，其依據(jù)是（　�。�
A、物體的重心總在物體上B、重力和懸線的拉力是一對(duì)作用力和反作用力C、薄板平衡時(shí)，它受的合外力為零D、薄板平衡時(shí)，懸線拉力的作用線通過(guò)重心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于重心的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、重心就是物體上最重的一點(diǎn)B、將物體懸掛起來(lái)平衡時(shí)，重心必在懸點(diǎn)的正下方C、重心必在物體的幾何中心處D、重心可能在物體上，不可能在物體外

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于重心的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、任何物體都有重心，而且只有一個(gè)重心B、形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C、重心是物體的各部分所受重力的等效的作用點(diǎn)D、直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點(diǎn)，但一定還在鐵絲上

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