【題目】如圖所示,質量為m=2 kg的小物塊從一半徑為的四分之一光滑圓弧軌道頂點A從靜止開始下滑,滑到圓弧最低點B后,滑上長為L=1.6 m的水平桌面,水平桌面上沿運動方向粘貼了一段長度未知的粗糙紙面,桌面其他部分光滑,小物塊與粗糙紙面的動摩擦因數(shù)。小物塊滑出后做平拋運動,桌面離地高度h以及水平飛行距離s均為0.8 m,重力加速度為g,求:(g=10 m/s2

1)在圓弧最低點B,物塊對軌道的壓力;

2)未知粗糙紙面的長度x

3)將粗糙紙面放在不同位置,滑塊從B端滑過桌面到落地過程,時間最長是多少?

【答案】160 N 21 m 31.1 s

【解析】

1)物塊從AB只有重力做功,機械能守恒,故有:

解得:

對物塊在B處應用牛頓第二定律可得:

代入數(shù)據(jù)解得

故由牛頓第三定律可得:在圓弧最低點B處,物塊對軌道的壓力為60 N

2)物塊滑出桌面后做平拋運動,設物塊在桌面邊緣的速度為v,則由平拋運動可得:

代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:

v=2 m/s

對物塊在桌面上的運動過程應用動能定理可得:

代入數(shù)據(jù)解得

t=0.4 s

3)物塊在粗糙紙面上做初速度為,加速度為,末速度為v的勻減速運動,運動時間恒定;在紙面左側的部分物塊以勻速運動,在紙面右側的部分物塊以v勻速運動;故要使從B端滑過桌面用時最長,應使粗糙紙面的左邊界和B點重合;最長時間為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的水平傳送帶以速度v勻速運動。質量分別為2m、m的小物塊P、Q,用不可伸長的輕軟細繩,通過固定光滑小環(huán)C相連。小木塊P放在傳送帶的最右端,恰好處于靜止狀態(tài),C、P間的細繩水平,F(xiàn)有一質量為m的子彈以v0=9 m/s的速度射入小物塊P并留在其中。重力加速度g10 m/s2,子彈射入物塊P的時間可以忽略不計。求:

(1)小物塊P與傳送帶間的滑動摩擦因數(shù);

(2)從子彈射入小物塊P至細繩再次拉直的時間;

(3)要使小物塊P不從傳送帶的左端離開傳送帶,傳送帶至少多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、是兩根互相平行的、固定的長直通電導線,二者電流大小和方向都相同。一個矩形閉合金屬線圈與在同一平面內(nèi),并且邊保持與通電導線平行。線圈從圖中的位置1勻速向左移動,經(jīng)過位置2,最后到位置3,其中位置2恰在、的正中間.下面說法中正確的是(

A.在位置2這一時刻,穿過線圈的磁通量為零

B.在位置2這一時刻,穿過線圈的磁通量的變化率為零

C.從位置1到位置3的整個過程中,線圈內(nèi)感應電流的方向發(fā)生了變化

D.從位置1到位置3的整個過程中,線圈受到的磁場力的方向保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是氫原子光譜的兩條譜線,圖中給出了譜線對應的波長及氫原子的能級圖,已知普朗克常量h=6.63×10-34 J·s。則(  )

A. Hα譜線對應光子的能量小于Hβ譜線對應光子的能量

B. 若兩種譜線對應光子都能使某種金屬發(fā)生光電效應,Hα譜線對應光子照射到該金屬表面時,形成的光電流較小

C. Hα譜線對應光子的能量為1.89 eV

D. Hα譜線對應的光子是氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級發(fā)出的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在垂直紙面向外的勻強磁場中,某靜止的原子核發(fā)生了衰變,衰變后粒子和反沖核的軌跡如圖所示,兩圖中大圓和小圓的半徑之比為45:1。下列說法正確的是( 。

A.甲圖是衰變的軌跡,乙圖是衰變的軌跡

B.乙圖可能表示92號元素發(fā)生了衰變

C.甲圖可能表示46號元素發(fā)生了衰變

D.甲圖是衰變的軌跡,乙圖是衰變的軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的物體靜止在地面上,物體上面連著一個輕彈簧,用手拉住彈簧上端上移H,將物體緩緩提高h,拉力F做功WF,不計彈簧的質量,則下列說法正確的是( )

A.重力做功﹣mgh,重力勢能減少mgh

B.彈力做功﹣WF,彈性勢能增加WF

C.重力勢能增加mgh,彈性勢能增加FH

D.重力勢能增加mgh,彈性勢能增加WF﹣mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,足夠長的水平傳送帶以恒定速率運行。將一滑塊從傳送帶左端由靜止輕輕放上傳送帶,滑塊將先加速運動一段距離,滑塊與傳送帶間的滑動摩擦力記作f。下列判斷正確的是( 。

A. 傳送帶功率始終不變

B. 摩擦力f對物塊所做的功等于滑塊增加的動能

C. 摩擦力f對滑塊和傳送帶所做的總功等于傳送帶輸出的機械能

D. 傳送帶克服摩擦力f所做的功等于滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學習小組試圖利用圖甲測量一組舊蓄電池的電動勢和內(nèi)阻:

1)實驗步驟如下:

①將電阻箱阻值調到最大,閉合開關S;

②多次調節(jié)電阻箱,記下電流表的示數(shù)I和電阻箱相應的阻值R;

③以為縱坐標,R為橫坐標,作圖線(用直線擬合),如圖乙所示;

④從圖線求出直線的斜率K和在縱軸上的截距b。

2)請你回答下列問題(用題給符號Kb表示):

①計算電池的電動勢________,內(nèi)阻________

②根據(jù)實驗方案發(fā)現(xiàn),電流表內(nèi)阻對實驗精確度有較大影響,如果測的電流表內(nèi)阻為,則電源內(nèi)阻的精確值為________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量均為的小球A、B用長為的細線相連,放在高為的光滑水平桌面上(),A球剛好在桌邊。若由靜止釋放兩球,且A、B兩球落地后均不再彈起,則下列說法正確的是(

A.A球落地前的加速度為B.B球到達桌邊的速度為

C.A、B兩球落地的水平距離為D.細線對B球做的功為

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