如下圖所示,讓擺球從圖中的C位置由靜止開始擺下,擺到最低點D處,擺線剛好被拉斷,小球在粗糙的水平面上由D點向右做勻減速運動,到達(dá)A孔進(jìn)入半徑R =" 0.3" m的豎直放置的光滑圓弧軌道,當(dāng)擺球進(jìn)入圓軌道立即關(guān)閉A孔。已知擺線長L =" 2" m ,θ=60°,小球質(zhì)量為m =" 0.5" kg ,D點與小孔A的水平距離s="2" m ,g取10 m/s2 。試求:

(1)求擺線能承受的最大拉力為多大?(,
(2)要使擺球能進(jìn)入圓軌道并且不脫離軌道,求粗糙水平面摩擦因數(shù)μ的范圍。
(1)10N (2)0.35≤μ≤0.5或者μ≤0.125

試題分析:(1)當(dāng)擺球由C到D運動機械能守恒: (2分)
由牛頓第二定律可得: (1分)
可得:Fm="2mg=10N" (1分)
小球不脫圓軌道分兩種情況:
①要保證小球能達(dá)到A孔,設(shè)小球到達(dá)A孔的速度恰好為零,
由動能定理可得: (1分)
可得:μ1="0.5" (1分)
若進(jìn)入A孔的速度較小,那么將會在圓心以下做等幅擺動,不脫離軌道。其臨界情況為到達(dá)圓心等高處速度為零,由機械能守恒可得:(1分)
由動能定理可得:(1分)
可求得:μ2=0.35(1分)
②若小球能過圓軌道的最高點則不會脫離軌道,在圓周的最高點由牛頓第二定律可得:
 (1分)
由動能定理可得: (2分)
解得:μ3="0.125" (1分)
綜上所以摩擦因數(shù)μ的范圍為:0.35≤μ≤0.5或者μ≤0.125 (1分)
點評:本題難度中等,在利用動能定理求摩擦力做功時,s為路程,重力做功時,h為初末位置高度差
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相關(guān)習(xí)題

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如圖所示的裝置中,輕繩將A、B相連,B置于光滑水平面上,人用拉力使B以勻速的由P運動到Q,P、Q處繩與豎直方向的夾角分別為α1=37°,α2=53°.滑輪離光滑水平面高度=2.4m,已知=10,=20,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,求在此過程中拉力F做的功(取sin37°=0.6,sin53°=0.8.)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體在自由下落過程中,重力做了2J 的功,則
A.該物體重力勢能減少2J
B.該物體重力勢能增加2J
C.該物體動能減少2J
D.該物體動能增加2J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,在抗洪救災(zāi)中,一架直升機通過繩索,用恒力F豎直向上拉起一個漂在水面上的木箱,使其由水面開始加速上升到某一高度,若考慮空氣阻力而不考慮空氣浮力,則在此過程中,以下說法錯誤的有(  )
A.力F所做功減去克服阻力所做的功等于重力勢能的增量
B.木箱克服重力所做的功等于重力勢能的增量
C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱動能的增量
D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱機械能的增量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,OD是一水平面,AB為一斜面,物體經(jīng)過B處時無能量損失,一質(zhì)點由A點靜止釋放,沿斜面AB滑下,最后停在D點,若斜面改為AC(僅傾角變化),仍從A點由靜止釋放,則最終停在水平面OD上的(設(shè)各處動摩擦因數(shù)相同)
A.D點右側(cè)B.D點左側(cè)
C.D點D.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,半圓軌道的半徑為R=10m,AB的距離為S=40m,滑塊質(zhì)量m=1kg,滑塊在恒定外力F的作用下從光滑水平軌道上的A點由靜止開始運動到B點,然后撤去外力,又沿豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道運動,且滑塊通過最高點C后又剛好落到原出發(fā)點A;g=10m/s2

求:(1)滑塊在C點的速度大小vc
(2) 在C點時,軌道對滑塊的作用力NC
(3)恒定外力F的大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某人用手將2kg物體由靜止向上提起1m,這時物體的速度為3m/s(g取10m/s2),則下列說法正確的是(不計空氣阻力)     
A.手對物體做功29J B.物體克服重力做功20J
C.合外力做功20JD.合外力做功29J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一人在距地面高h(yuǎn)處拋出一個質(zhì)量為m的小球,在不計空氣阻力的情況下,小球落地時速率為v,則人拋球時對小球做的功為
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩物體,A在光滑的水平面上,B在粗糙的水平面上,受相同的水平拉力F作用,從靜止開始運動,移動相同的距離,則(  )
A、拉力F對B做的功大于對A做的功
B、拉力F對A、B做功相同
C、A的動能大于B的動能
D、A、B的動能相同

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