【題目】如圖所示,物體A、B放在物體C上,水平力F作用與A,使A、B、C一起勻速運(yùn)動,各接觸面間的摩擦力的情況是( )
A.A對C有向左的摩擦力
B.C對B有向左的摩擦力
C.物體C受到一個摩擦力的作用
D.C對地面有向右的摩擦力
【答案】A
【解析】解:A、對A受力分析,受拉力F、重力、支持力和向右的靜摩擦力,物體勻速運(yùn)動,受力平衡,故f=F,故A對C有向左的靜摩擦力,A符合題意;
B、對B受力分析,由于勻速運(yùn)動,合力為零,受重力和支持力,不受摩擦力,B不符合題意;
C、對整體受力分析,受拉力F、重力、支持力和向右的滑動摩擦力;再對C受力分析,受重力、A對C壓力、B對C壓力、地面對C支持力、A對C向左的靜摩擦力和地面對C向右的滑動摩擦力,共兩個摩擦力,C不符合題意;
D、地面對C有向右的摩擦力,故C對地面有向左的摩擦力,D錯誤符合題意;
答案為:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了滑動摩擦力和靜摩擦力的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算,其中FN 是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來求解;靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化,一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,在下面所列舉的該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟中,你認(rèn)為沒有必要進(jìn)行的或者錯誤的步驟是(填字母代號)
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點(diǎn)計(jì)時器接到學(xué)生電源的直流輸出端上
C.用天平測量出重物的質(zhì)量
D.先放手讓紙帶和重物下落,再接通電源開關(guān)
E.在打出的紙帶上,依據(jù)打點(diǎn)的先后順序選取A、B、C、D(如圖所示)四個合適的相鄰點(diǎn),通過測量計(jì)算得出B、C兩點(diǎn)的速度為vB、vC , 并測出B、C兩點(diǎn)間的距離為h
F.在誤差允許范圍內(nèi),看減少的重力勢能mgh是否等于增加的動能 mvC2﹣ mvB2 , 從而驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)周期為0.02s,自由下落的重物質(zhì)量為1kg,打出一條理想的紙帶,數(shù)據(jù)如圖所示,單位是cm,g取9.8m/s2 , O、A之間有多個點(diǎn)沒畫出,打點(diǎn)計(jì)時器打下點(diǎn)B時,物體的速度vB=m/s,從起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過程中,重力勢能的減少量△Ep=J,此過程中物體動能的增量△Ek=J.(答案保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年2月1日,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了第五顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,這顆衛(wèi)星是北斗系統(tǒng)從區(qū)域?qū)Ш阶呦蛉驅(qū)Ш降摹瓣P(guān)鍵星”.現(xiàn)在該系統(tǒng)中有兩顆衛(wèi)星A,B分別在a、b兩個軌道繞地球做不同半徑的勻速圓周運(yùn)動,如圖所示,已知ra>rb , 則下列關(guān)于兩顆衛(wèi)星的動能Ek、所在軌道的重力加速度g、周期T、變軌正確的是( )
A.EkA<EkB
B.ga>gb
C.TA>TB
D.A衛(wèi)星變軌至B衛(wèi)星的軌道必須加速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】急救車是人民生命的保護(hù)神,熱愛生命、珍惜生命,社會車輛要主動避讓救護(hù)車.某急救車正以18m/s的速度火速前進(jìn),到達(dá)一路口時遇到堵車不得不急剎車等候.若路口長81m,剎車的加速度大小為6m/s2 , 車正好在路口停止線處停住,停止后又等候了2分鐘,再以8m/s2的加速度啟動,但該車最大時速不得超過72km/h.求:
(1)開始剎車到停止的位移;
(2)本次堵車耽誤的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究超重和失重規(guī)律時,某體重為G的同學(xué)站在壓力傳感器上,下蹲一次.傳感器和計(jì)算機(jī)相連.經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到壓力F隨時間t變化的圖象.則下列圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示有界勻強(qiáng)磁場Ⅰ的寬度與圖乙所示圓形勻強(qiáng)磁場Ⅱ的半徑相等,一不計(jì)重力的粒子從左邊界的M點(diǎn)以一定初速度水平向右垂直射入磁場Ⅰ,從右邊界射出時速度方向偏轉(zhuǎn)了θ角,該粒子以同樣的初速度沿半徑方向垂直射入磁場Ⅱ,射出磁場時速度方向偏轉(zhuǎn)了2θ角.己知磁場I、Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B1、B2 , 則B1與B2的比值為( )
A.2cosθ
B.sinθ
C.cosθ
D.tanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,之旅為m=2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動,過A點(diǎn)時給物體一個水平向左的恒力F并開始計(jì)時,選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時速度,所得v﹣t圖象如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)力F的大小、物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)10s末物體離A點(diǎn)的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國將發(fā)射“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室,之后發(fā)射“神州十一號”飛船與“天宮二號”對接.假設(shè)“天宮二號”與“神州十一號”都圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動,為了實(shí)現(xiàn)飛船與空間實(shí)驗(yàn)室的對接,下列措施可行的是( )
A.使飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行,然后飛船加速追上空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)對接
B.使飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行,然后空間實(shí)驗(yàn)室減速等待飛船實(shí)現(xiàn)對接
C.飛船先在比空間實(shí)驗(yàn)室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實(shí)驗(yàn)室,兩者速度接近時實(shí)現(xiàn)對接
D.飛船先在比空間實(shí)驗(yàn)室半徑小的軌道上減速,減速后飛船逐漸靠近空間實(shí)驗(yàn)室,兩者速度接近時實(shí)現(xiàn)對接
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國火星探測計(jì)劃是中國第一個火星探測計(jì)劃,中國航天局與俄羅斯聯(lián)邦航天局合作共同探索火星,2011年發(fā)射的螢火一號是計(jì)劃中的首顆火星探測器.若螢火一號測得火星的半徑是地球半徑的 ,火星質(zhì)量是地球質(zhì)量的 .已知地球表面的重力加速度是g,地球半徑為R,某宇航員在地球表面豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉(zhuǎn)影響,下列說法正確的是( )
A.火星密度是地球密度的
B.火星表面的重力加速度是 g
C.火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為
D.該宇航員以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達(dá)到的最大高度是
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