10.如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的正方形金屬框總電阻R=0.5Ω,金屬框放在表面絕緣的斜面AA′B′B的頂端(金屬框上邊與AA′重合),自靜止開始沿斜面下滑,下滑過程中穿過一段邊界與斜面底邊BB′平行、寬度為d的勻強(qiáng)磁場后滑至斜面底端(金屬框下邊與BB′重合),設(shè)金屬框在下滑過程中的速度為v,與此對應(yīng)的位移為x,那么v2-x圖象如圖乙所示,已知勻強(qiáng)磁場方向垂直斜面向上,金屬框與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,斜面傾角θ=53°取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:
(1)金屬框下滑加速度a和進(jìn)入磁場的速度v1
(2)金屬框經(jīng)過磁場時(shí)受到的安培力FA大小和產(chǎn)生的電熱Q;
(3)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B.

分析 (1)對線框在磁場上方運(yùn)動過程進(jìn)行分析,明確下落位移,再由牛頓第二定律求得加速度,由運(yùn)動學(xué)公式可求得速度;
(2)對于線框在磁場中的運(yùn)動過程分析,根據(jù)功能關(guān)系可求得安培力所做的功及產(chǎn)生的熱量;
(3)根據(jù)E=BLv及歐姆定律及安培力公式聯(lián)立可求得磁感應(yīng)強(qiáng)度.

解答 解:(1)在金屬框開始下落下滑階段,由圖可得:x1=0.9m;
由牛頓第二定律得:
mgsinθ-μmgcosθ=ma
解得:a=gsinθ-μgcosθ=10×(0.8-0.5×0.6)=5m/s2
由運(yùn)動學(xué)公式可得:
v12=2ax1
解得:v1=3m/s;
(2)由圖可知,金屬框穿過磁場的整個(gè)過程中做勻速直線運(yùn)動;
L=d=$\frac{1.9-0.9}{2}$=0.5m;
線框通過磁場時(shí),線框做勻速直線運(yùn)動,線框受力平衡
由平衡條件可得:
mgsinθ-μmgcosθ-FA=0
解得;FA=0.5N;
安培力做功WA=-FA(L+d)=-0.5×1=-0.5J;
根據(jù)能量關(guān)系可知,Q=-WA=0.5J;
(3)由安培力公式得:
FA=BIL
由導(dǎo)體切割磁感線規(guī)律可知:
E=BLv1
由閉合電路歐姆定律可知:
I=$\frac{E}{R}$;
聯(lián)立解得:B=$\frac{\sqrt{3}}{3}T$
答:(1)金屬框下滑加速度a為5m/s2;和進(jìn)入磁場的速度v1為3m/s
(2)金屬框經(jīng)過磁場時(shí)受到的安培力FA大小為5N;產(chǎn)生的電熱Q為0.5J;
(3)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B為$\frac{\sqrt{3}}{3}T$

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵讀懂圖象,知道金屬框先做勻加速直線運(yùn)動,再做勻速直線運(yùn)動,再做勻加速直線運(yùn)動,且磁場的寬度等于金屬框的邊長.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,傾角α=30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長L=1.8m,質(zhì)量M=3kg的薄木板,木板的最上端疊放一質(zhì)量m=1kg的小物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.對木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動,設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2
(1)為使物塊不滑離木板,求力F應(yīng)滿足的條件;
(2)若F=37.5N,物塊能否滑離木板?若不能,請說明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時(shí)間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下對地球表面物體所受“重力”的概念,特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識,錯(cuò)誤的是(  )
A.重力是地球?qū)ξ矬w的萬有引力和除隨地球自轉(zhuǎn)的向心力后剩余的部分
B.重力的方向總是豎直向下的
C.重力的方向總是垂直于水平面的
D.假如地球“停轉(zhuǎn)”,南極點(diǎn)表面上的物體重力也會變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.某靜電場沿x軸方向的電勢分布如圖所示,如果僅僅考慮這一方向上的電場情況,則( 。
A.0-L和2L-3L之間均為勻強(qiáng)電場,且0-L之間的場強(qiáng)一定比2L-3L之間的場強(qiáng)大
B.L-2L和3L-4L之間均為勻強(qiáng)電場,且這兩處的電場方向一定相反
C.L-2L和4L-5L之間均為非勻強(qiáng)電場,且這兩處的電場方向一定相同
D.3L-4L和4L-5L之間均為勻強(qiáng)電場,且3L-4L之間的場強(qiáng)一定比4L-5L之間的場強(qiáng)大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,粗糙的水平地面上有一傾角為θ的斜劈,斜劈上一光滑、質(zhì)量為m的物塊在沿斜面向上的恒力F作用下,以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則( 。
A.斜劈受到5力作用處于平衡狀態(tài)
B.斜劈受到地面摩擦力等于零
C.斜劈受到地面摩擦力方向向左
D.斜劈受到地面摩擦力大小與F大小有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因
B.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會運(yùn)動
C.牛頓第二定律又叫慣性定律
D.牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,塑料桶和桶中沙子的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A.
A.控制變量法     B.假設(shè)法    C. 理想實(shí)驗(yàn)法    D、等效替換法
(2)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于塑料桶和桶中沙子的重力.
(3)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持塑料桶和桶中沙子的質(zhì)量一定(即小車受的合力一定),改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(4)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源頻率為50Hz,它每隔0.02s打一次點(diǎn);圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出,由該紙帶的測量數(shù)據(jù)可求得打下“2”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為v2=0.75m/s,(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.氫原子的部分能級如圖所示.氫原子吸收以下能量可以從基態(tài)躍遷到n=2能級的是( 。
A.1.51 eVB.3.4 eVC.1.89 eVD.10.2 eV

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( 。
A.保持S不變,增大d,則θ變大B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小D.保持d不變,減小S,則θ不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案