【題目】科技的發(fā)展正在不斷的改變著我們的生活,如圖甲是一款手機(jī)支架,其表面采用了納米微吸材料,用手觸碰無粘感,接觸到憑證光滑的硬性物體時,會牢牢吸附在物體上,如圖乙是手機(jī)靜止吸附在支架上的側(cè)視圖,若手機(jī)的重力為G,則下列說法正確的是

A.手機(jī)受到的支持力大小為

B.手機(jī)受到的支持力不可能大于G

C.納米材料對手機(jī)的作用力大小為

D.納米材料對手機(jī)的作用力豎直向上

【答案】D

【解析】

AB.因為采用了納米微吸材料,斜面會對手機(jī)存在一個吸引力,所以手機(jī)受到的支持力大小不可能為,其大小可能大于G,也可能小于G,取決于吸附力的大小,選項AB錯誤;

CD.手機(jī)受到豎直向下的重力和納米材料的作用力,二力平衡,納米材料對手機(jī)的作用力大小為G,方向豎直向上,選項C錯誤。D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體靜置于水平面上,一質(zhì)量不計的彈簧原長為10cm,一端固定于物體上,另一端施一水平拉力F,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2.逐漸增大F,當(dāng)彈簧長度為12 cm時,物體剛好被拉動(g=10 m/s2) .試求:

(1)彈簧的勁度系數(shù);

(2)當(dāng)彈簧拉長到11 cm時,物體所受的摩擦力;

(3)當(dāng)彈簧拉長到13 cm時,物體所受的摩擦力 (設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等) .

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)氫原子能級圖(如圖)可判斷(

A. 電子的軌道半徑越小,氫原子能量越大

B. 大量處于能級的氫原子向低能級躍遷時,可能發(fā)出3種不同頻率的光

C. 欲使處于基態(tài)的氫原子電離,可以用 的光子照射

D. 的電子碰撞處于基態(tài)的氫原子,氫原子不可能激發(fā)到能級

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測量一段電阻絲AB的電阻率ρ做了以下實驗

(1)首先利用螺旋測微器測量電阻絲的直徑d。轉(zhuǎn)動旋鈕使測微螺桿與測砧接觸時,示數(shù)如圖1所示,將電阻絲置于測微螺桿與測砧間正確測量時,示數(shù)如圖2所示,則電阻絲的直徑d=__________mm。

(2)該同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的電路。已知滑片P與電阻絲接觸良好,其它連接導(dǎo)線電阻不計。現(xiàn)有以下器材:

A.待測電阻絲AB B.電源(已知電動勢為E,內(nèi)阻不計) C.電流表A

D.阻值為R的定值電阻 E.毫米刻度尺 F.開關(guān)S,導(dǎo)線若干

①連接好電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,測出電阻絲AP的長度x和電流表的讀數(shù)/;改變P的位置,共測得多組x與Ⅰ的值。

②根據(jù)測出的Ⅰ的值,計算出的值,并根據(jù)這些數(shù)據(jù)點作出-x圖像如圖4所示。

③由~x圖像可得電阻絲電阻率ρ=__________。并可測得電流表A的內(nèi)阻RA=__________。(均用題給符號表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在利用重錘做自由落體運動驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,有關(guān)重錘的質(zhì)量,下列說法正確的是____

A.應(yīng)選用質(zhì)量較大的重錘,使重錘和紙帶所受的重力遠(yuǎn)大于它們所受的阻力

B.應(yīng)選用質(zhì)量較小的重錘,使重錘的慣性小一些,下落時更接近于自由落體運動

C.不需要稱量重錘的質(zhì)量

D.必須稱量重錘的質(zhì)量

(2)在該實驗中,選定了一條較為理想的紙帶,如圖所示,“0”為起始點,以后紙帶上所打的各點依次記為1、2、3…,測得的x1x2、x3是重錘從開始運動到各時刻的位移.已知打點計時器的打點周期為T,重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g,則當(dāng)打點計時器打點“4”時,重錘動能的表達(dá)式為________________;從“0”點到“4”點的過程中重錘重力勢能的減少量表達(dá)式為_________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( 。

A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性

B.德布羅意最先提出了物質(zhì)波,認(rèn)為實物粒子也具有波動性

C.康普頓效應(yīng)表明光具有波動性,即光子不僅具有能量還具有動量

D.光波不同于宏觀概念中那種連續(xù)的波,它是表明大量光子運動規(guī)律的一種概率波

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側(cè)斜面的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時,小球沿右側(cè)斜面上升到最高位置依次為1、2、3,根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比,可以得到的最直接的結(jié)論是

A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置

B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài)

C.如果小球受到力的作用,它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變

D.小球受到的力一定時,質(zhì)量越大,它的加速度越小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角α30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長L18 m、質(zhì)量M 3 kg的薄木板,木板的最上端疊放一質(zhì)量m1 kg的小物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.對木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開始做勻加速直線運動.設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g10 m/s2

1)為使物塊不滑離木板,求力F應(yīng)滿足的條件;

2)若F375 N,物塊能否滑離木板?若不能,請說明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,提出了光子說,關(guān)于與光電效應(yīng)有關(guān)的四個圖像如圖所示,下列說法正確的是

A.如圖1裝置,如果先讓鋅板帶負(fù)電,再用紫外線照射鋅板,則驗電器的張角可能變小

B.根據(jù)圖2可知,黃光越強(qiáng),光電流越大,說明光子的能量與光強(qiáng)有關(guān)

C.由圖3可知v2為該金屬的截止頻率

D.由圖4可知,E等于該金屬的逸出功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案