理論分析表明,任何天體的第二宇宙速度是其第一宇宙速度的倍,有些恒星,在核聚變反應的燃料耗盡而“死亡”后,強大的引力把其中的物質(zhì)緊緊地壓在一起,導致它的質(zhì)量非常大,半徑又非常小,以致于任何物質(zhì)或輻射進入其中都不能逃逸,這種天體被稱為黑洞,已知光在真空中傳播的速度為c,太陽的半徑為R,太陽的第二宇宙速度 等于,假設太陽在若干年后收縮成半徑為r的黑洞,且認為太陽的質(zhì)量不變,則應大于:
A. B. C. D.
科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西撫州臨川十中高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用電壓表檢查圖示電路中的故障,測得Uad=5.0V,Ued=0V,Ube=0V,Uab=5.0V,則此故障不可能是( )
A.L斷路 B.R斷路 C.R′斷路 D.S斷路
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江嘉興一中等高三五校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
一個沿x軸方向分布的電場的場強與坐標x關系圖像如圖所示,僅在-d≤ x ≤ d的區(qū)間有電場,x ≤ 0處電場強度的最大值為E0,x >0處場強大小恒為E0.規(guī)定+x軸方向為正方向,x=0處為零。一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶點粒子只在電場力作用下,以x=0為中心、沿x軸方向做周期性運動,其動能與電勢能之和的值為P。求:
(1)畫出x軸上電勢分布的φ-x圖像,要求標出最高電勢;
(2)確定粒子的運動區(qū)間;
(3)一個周期內(nèi)粒子在x >0區(qū)域內(nèi)的運動時間;
(4)P必須滿足的取值范圍。
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高三上學期周練物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是使用光電管的原理圖,當頻率為的可見光照射到陰極K上時,電流表中有電流通過
①當電流表電流剛減小到零時,電壓表的讀數(shù)為U,則光電子的最大初動能為________(已知電子電荷量為e)。
②如果不改變?nèi)肷涔獾念l率而增加入射光的強度,則光電子的最大初動能將__________(填“增加”、“減小”、“不變”)。
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科目:高中物理 來源:2016屆河南信陽高級中學高三上期第八次大考物理卷(解析版) 題型:選擇題
身體素質(zhì)拓展訓練中,人從豎直墻壁的頂點A沿光滑桿自由下滑到傾斜的木板上(人可看作質(zhì)點),若木板的傾斜角不同,人沿著三條不同路徑AB、AC、AD滑到木板上的時間分別為t1、t2、t3,若已知AB、AC、AD與板的夾角分別為70o、90o和105o,則
A.t1>t2>t3 B.t1<t2<t3
C.t1=t2=t3 D.不能確定t1、t2、t3之間的關系
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科目:高中物理 來源:2016屆福建三明一中高三上期月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某學習小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小,實驗器材如圖甲所示,現(xiàn)已完成部分導線的連接。
(1)實驗要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中,電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大,請按此要求用筆畫線代替導線在圖甲實物接線圖中完成余下導線的連接;
(2)某次測量,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為_____________A;
(3)該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示,根據(jù)圖線判斷,電流為0.5A時小電珠的功率為 W(保留兩位小數(shù))。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江嘉興一中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,碗的內(nèi)表面及碗口光滑.O點為其球心.一根輕質(zhì)細線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球.當它們處于平衡狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°,質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,此時細線對m2的拉力大小為( )
A.0 B.m1g C.m2g D.m1g
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧實驗中學分校高二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖為一回旋加速器的示意圖,已知 D形盒的半徑為R,中心O處放有質(zhì)量為m、帶電量為q的正離子源,若磁感應強度大小為B,求:
(1)加在D形盒間的高頻電源的頻率___________________;
(2)離子加速后的最大能量___________________________;
(3)離子在第n次通過窄縫前后的半徑之比_____________。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽銅陵一中高一上期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感覺到痛,說明甲對乙施加了力,而乙未對甲施加力
B.“風吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的
C.磁鐵吸引鐵釘時,磁鐵不需要與鐵釘接觸,說明力可以脫離物體而存在
D.網(wǎng)球運動員用力擊球,網(wǎng)球受力飛出后,網(wǎng)球受力的施力物體不再是人
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