兩物塊A、B用輕彈簧相連，質(zhì)量均為m＝2 kg，初始時彈簧處于原長，A、B兩物塊都以v＝6 m/s的速度在光滑的水平地面上運動，質(zhì)量M＝4 kg的物塊C靜止在前方，如圖所示．B與C碰撞后二者會粘在一起運動．求在以后的運動中：

（1）當彈簧的彈性勢能最大時，物塊A的速度v1為多大？

（2）系統(tǒng)中彈性勢能的最大值Ep是多少？

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆上海市普陀區(qū)高三下學期質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為t＝0s時波源（原點O）沿y軸開始振動，經(jīng)0.5s后沿+x方向、在x＝0m到x＝8m的區(qū)間內(nèi)出現(xiàn)的簡諧橫波的圖像。此時，平衡位置坐標x＝6m的質(zhì)點P已通過10cm的路程，由此可知（ ）

A. t＝0s時，波源的振動方向沿y軸負方向

B. 此時，P質(zhì)點的振動方向沿y軸正方向

C. 波速大小為20m/s

D. 波速大小為8m/s

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省衡水市高三上學期12月月考（第四次）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，虛線是某靜電場的一簇等勢線，邊上標有電勢的值。一帶電粒子只在電場力作用下沿圖中的實線從A經(jīng)過B運動到C。下列判斷正確的是（ ）

A. 粒子一定帶負電

B. A處場強大于C處場強

C. 粒子在A處電勢能大于在C處電勢能

D. 粒子從A到B電場力所做的功大于從B到C電場力所做的功

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科目：高中物理 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三第二學期等級考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對稱楔形石塊，石塊側面與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為g，接觸面間的摩擦忽略不計，則石塊側面所受彈力的大小為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三第二學期等級考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理量中，有些描述物質(zhì)的發(fā)展變化過程，有些描述物質(zhì)的特定性質(zhì)或狀態(tài)。下列四個量中描述物質(zhì)狀態(tài)的是（ ）

A. 位移 B. 平均速度 C. 機械功 D. 電勢能

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，矩形線圈面積為S，匝數(shù)為N，線圈電阻為r，在磁感應強度為B的勻強磁場中繞OO′軸以角速度ω勻速轉動，外電路電阻為R，當線圈由圖示位置轉過90°的過程中，下列判斷正確的是(　　)

A. 電壓表的讀數(shù)為U=

B. 磁通量的變化量為

C. 電阻R所產(chǎn)生的焦耳熱為

D. 通過電阻R的電荷量為q＝

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運動，滑塊A的質(zhì)量為m，速度大小為2vo，方向向右，滑塊B的質(zhì)量為2m，速度大小為v0，方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運動狀態(tài)是（ ）

A. A和B都向左運動

B. A和B都向右運動

C. A向左運動，B向右運動

D. A靜止，B向右運動

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科目：高中物理 來源：2017屆天津市八校高三4月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（　　）

A. 光纖通信，全息照相及醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理

B. 一個單擺在海平面上的振動周期為T，那么將其放在高山之巔，其振動周期一定變小

C. 在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變小

D. X射線在磁場中能偏轉，穿透能力強，可用來進行人體透視

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省、臨川二中高三下學期聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9 kg的木板，其右端恰好和1/4光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對接（木板的水平上表面與圓弧軌道相切），木板右端放有一質(zhì)量m0 =2 kg的物體C(可視為質(zhì)點)，已知圓弧軌道半徑R=0.9 m。現(xiàn)將一質(zhì)量m=4 kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上木板，并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行，最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)u1=0. 25，物體C與木板上表面的動摩擦因數(shù)u2=0.1。取g=10m/s2。

求： (1)滑塊到達圓弧的B端時，軌道對它的支持力大小FN。

(2)木板的長度l。

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