13．如果兩個力彼此平衡，則它們（　　）
A．可能是作用力與反作用力B．必不是作用力和反作用力
C．必是同種性質(zhì)的力D．不一定作用在同一個物體上

分析 兩個力彼此平衡，必定作用在同一物體上、必不是作用力與反作用力，性質(zhì)不一定相同．

解答 解：A、B、作用力與反作用力是兩個不同物體受到的力，而兩個力彼此平衡，作用力在同一個物體上，所以兩個力彼此平衡，必不是作用力和反作用力，故A錯誤，B正確；
C、平衡力的性質(zhì)可以相同，也可以不同，故C錯誤；
D、兩個力彼此平衡，根據(jù)平衡條件得知，必定作用在同一物體上，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題實質(zhì)考查平衡力與作用力、反作用力的區(qū)別，它們主要有兩大區(qū)別：一是作用力與反作用力是兩個不同物體受到的力，而兩個力彼此平衡，作用力在同一個物體上；二作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同，而平衡力的性質(zhì)不一定相同．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一個小球繞圓心O做勻速圓周運動，已知圓周半徑為r，該小球運動的線速度大小為v，則它運動的向心加速度大小為（　　）
A．$\frac{ν}{r}$B．νrC．$\frac{{ν}^{2}}{r}$D．νr2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列器件中，屬于電容器的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于超重和失重的下列說法中，正確的是（　　）
A．物體做自由落體運動時處于完全失重狀態(tài)，所以完全失重的物體也受重力作用
B．物體向上加速或向下減速，都處于超重狀態(tài)
C．物體具有向上的速度時處于超重狀態(tài)，物體具有向下的速度時處于失重狀態(tài)
D．超重就是物體所受的重力增大了，失重就是物體所受的重力減小了

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一電動勢E約為9V，內(nèi)阻r約為40Ω的電源，最大額定電流為50mA．現(xiàn)有量程為3V、內(nèi)阻為2kΩ的電壓表和阻值為0～999.9Ω的電阻箱各一只，另有若干定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材．為測定該電源的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗，請回答下列問題：

（1）實驗室備有以下幾種規(guī)格的定值電阻R0，實驗中應(yīng)選用的定值電阻是C．
A．200Ω　　B．2kΩ　　C．4kΩ　　D．10kΩ
（2）實驗時，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到最大值（選填“最大值”“最小值”或“任意值”）．
（3）該同學(xué)接入符合要求的R0后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)．根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)，作出如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線．根據(jù)該圖線可求得電源的電動勢E=8.6V，內(nèi)阻r=36Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．某物體運動的速度圖線如圖所示，則（　　）
A．ab段所受合外力逐漸增大B．bc段所受合外力最大
C．cd段所受合外力最大D．bc段所受合外力最小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的有（　�。�
A．瞬時速率就是瞬時速度
B．力和重量屬于矢量
C．位移是矢量，位移的方向即物體運動的方向
D．“13時22分45秒”表示時刻，“120分鐘”表示時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用水平外力F將木塊壓在豎直墻面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　　）
A．木塊所受的重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力
B．木塊所受的重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對作用力和反作用力
C．木塊對墻的壓力與水平外力F是一對平衡力
D．水平外力F與墻對木塊的壓力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動情況的紙帶如圖所示．在紙帶上選定標(biāo)為0～5的六個記數(shù)點，相鄰兩個記數(shù)點之間還有四個點沒有畫出．在紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”記數(shù)點對齊．由圖可知，打下記數(shù)點1時小車運動的速度大小為0.15m/s；小車運動的加速度大小為0.6m/s2．從減小測量誤差的角度來看，利用這條紙帶計算打下第4個記數(shù)點時小車運動的速度大小最為準(zhǔn)確．

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