利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力的瞬時(shí)值,如圖所示是用這種方法獲得的彈性細(xì)繩中拉力 F 隨時(shí)間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉到懸點(diǎn)O處,然后放手讓小球自由落下,空氣阻力不計(jì),由圖線所提供的信息可以判斷( 。
A.繩子的自然長(zhǎng)度為
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B.t2時(shí)刻小球的速度最大
C.t1時(shí)刻小球處在最低點(diǎn)
D.t1時(shí)刻到t2時(shí)刻小球的速度先增大后減小
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A、從圖可知從懸點(diǎn)釋放到繩子張緊歷時(shí)t1,即繩子的自然長(zhǎng)度l=
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,故A正確;
B、t2時(shí)刻張力最大,小球運(yùn)動(dòng)到了最低點(diǎn),速度為零時(shí),故B錯(cuò)誤;
C、t1時(shí)刻繩子才開(kāi)始張緊,不是最低點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、小球的速度最大出現(xiàn)在張力與重力相等的位置,此后開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng),繩子張力繼續(xù)增大,當(dāng)速度減為零時(shí),張力最大,所以t1時(shí)刻到t2時(shí)刻小球的速度先增大后減小,故D正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力.如圖1把小球相連的彈性細(xì)繩的上端與傳感器相連,小球舉高到繩子的懸點(diǎn)0處,然后讓其自由下落,用這種方法可獲得繩子拉緊時(shí)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線(圖2),根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說(shuō)法正確的是(  )
A、t1時(shí)刻小球速度最大B、t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)C、t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大D、t3與t4時(shí)刻小球速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。
A.t1時(shí)刻小球速度最大
B.t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)
C.t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D.t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時(shí)間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓小球自由下落,若空氣阻力可忽略,從此圖線所提供的信息,判斷以下說(shuō)法中正確的是

A.從t1到t3,t3時(shí)刻小球速度最大                 B.從t1到t3,t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)

C.從t1到t3,t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小                  D.t3和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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科目:高中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( )

A.t1時(shí)刻小球速度最大
B.t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)
C.t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D.t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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