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11．如圖所示，平行的實線表示勻強電場的電場線，虛線表示一個帶電粒子在電場中的運動軌跡，a、b為運動軌跡上的兩點．若不計粒子所受重力和空氣阻力的影響，下列判斷正確的是（　�。�
A．場強方向一定是沿圖中實線向右的
B．該粒子一定是負離子
C．該粒子一定是由a向b運動
D．粒子在a點的動能一定小于在b點的動能

分析 根據(jù)軌跡的彎曲方向，判斷出合力（電場力）的方向，再根據(jù)電場線的方向，判斷電荷的電性；電場力大小的比較可以看電場線的疏密，即電場強度的大��；比較電勢能和動能可以根據(jù)電場力做功正負來判斷．

解答 解：A、合力大致指向軌跡凹的一向，可知電場力方向向左，不能判斷電場的方向，也不能判斷粒子的帶電性質，故AB錯誤．
C、粒子可能是由a向b運動，也可能是由b向a運動．故C錯誤．
D、從a運動到b，電場力做正功，電勢能減少，動能增加．所以帶電粒子在a點的動能小于在b點的動能．故D正確．
故選：D．

點評 判斷電荷在電場中運動問題的關鍵是從軌跡的彎曲方向角度考慮，根據(jù)曲線運動的條件即可明確力的方向，從而根據(jù)力做功情況比較電勢能和動能的大小變化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．真空中兩個點電荷相距為r時，它們間的靜電力大小為F；如果保持它們的電荷量不變，而將距離增大為2r，則靜電力大小將變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．2FB．FC．$\frac{F}{4}$D．$\frac{F}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的某電場的一條電場線，A、B是這直線上的兩點．一電子以速度vB經過B點向A點運動，經過一段時間后，電子以速度vA經過A點，且vA與vB方向相反，則（　　）
A．A點的場強一定大于B點的場強
B．A點的電勢一定高于B點的電勢
C．電子在A點的動能一定小于它在B點的動能
D．電子在A點的電勢能一定小于它在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，與水平方向成θ角斜向上的拉力F作用于放在粗糙水平面上質量為m的箱子，使箱子沿水平面向右運動．若箱子與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則箱子所受的摩擦力大小可能為（　�。�
A．μmgB．0C．FcosθD．μ（mg-Fsinθ）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．輕繩下端懸掛200N的重物，用水平力F拉輕繩上的O點，使輕繩上部分偏離豎直方向α=60°角保持靜止，如圖所示．
（1）求水平力F的大小
（2）保持輕繩上部分與豎直方向的夾角α=60° 不變，改變力F的方向，求力F的最小值與水平方向的夾角．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，足夠長的木板C放在光滑水平面上，長木板上面放置兩個可視為質點的木塊A、B，A、B與長木板間的動摩擦因數(shù)相同均為μ=0.2，A、B、C的質量分別是mA=mB=mC=0.2kg，開始時A、B、C都處于靜止狀態(tài)．某時刻同時對A、B施加方向相反的恒力F1、F2，F(xiàn)1=1.0N，F(xiàn)2=0.6N，經過t=1.0s的時間，同時撤去這兩個力，（取g=10m/s2）問：
（1）在對A、B施加F1、F2作用的過程中，木板C的運動狀態(tài)應該怎樣，請說明理由；
（2）撤去F1、F2的瞬間，木塊A、B的速度分別多大？
（3）經一定時間后A、B、C速度相同，其共同速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質量為10kg物體在水平面上向左運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)?=0.20，物體受到水平向右的拉力F=30N，則該物體受到的摩擦力為（　�。�
A．19.6N，方向水平向右B．19.6N，方向水平向左
C．30N，方向水平向右D．30N，方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于運動的合成與分解，下列說法正確的是（　�。�
A．合運動的位移是分運動位移的矢量和
B．合運動的速度一定會比其中任何一個分速度大
C．合運動的時間與分運動的時間不一定相等
D．若合運動是曲線運動，則分運動中至少有一個是曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動的v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲物體一直處于靜止狀態(tài)
B．2s后，甲、乙兩物體的速度方向相反
C．乙在0-2s速度大于甲，在2-6s速度小于甲
D．兩物體兩次相遇的時刻分別在2s末和6s末

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