【題目】物理學(xué)家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規(guī)律,為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻,值得我們尊敬。下列描述中符合物理學(xué)史實的是( )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說
B.洛倫茲通過實驗測定了磁場對電流的作用力
C.庫侖總結(jié)出了真空中的兩靜止點電荷間相互作用的規(guī)律
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律

【答案】C
【解析】 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),安培提出了分子電流假說,選項A錯誤;
洛倫茲通過實驗測定了磁場對運動電荷的作用力,選項B錯誤;
庫侖總結(jié)出了真空中的兩靜止點電荷間相互作用的規(guī)律,選項C正確;
法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律,選項D錯誤;
故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一人駕著小船渡過一條兩岸平直、河水均勻流動大河,水流速度恒為6m/s。去程時船頭指向始終與河岸垂直,航時8s;回程時行駛路線與河岸垂直,航時10s。船在靜水中的速度大小相同,則下列正確的是( )

A. 船在靜水中的速度為12 m/s

B. 去程時登陸點距出發(fā)點正對岸下游48m

C. 回程時船的路程為80m

D. 去程船合速度方向與返程時船頭指向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)若某衛(wèi)星繞一行星做勻速圓周運動,衛(wèi)星軌道距行星表面高h,運行周期為T,已知行星的半徑為R,僅利用以上條件能求出的物理量是(

A.行星表面的重力加速度

B.行星對衛(wèi)星的吸引力

C.衛(wèi)星繞行星運行的線速度

D.行星的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示了電和磁之間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),發(fā)明了許多電器設(shè)備。下列用電器中,沒有利用電磁感應(yīng)原理的是( )
A.電吹風(fēng)
B.日光燈鎮(zhèn)流器
C.變壓器
D.白熾燈泡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上豎直固定一根內(nèi)壁光滑的圓管,管的半徑R=3.6m(管的內(nèi)徑大小可以忽略),管的出口A在圓心的正上方,入口B與圓心的連線與數(shù)字方向成60°角,如圖所示,現(xiàn)有一只質(zhì)量m=1kg的小球(可視為質(zhì)點)從某點P以一定的初速度水平拋出,恰好從管口B處沿切線方向飛入,小球到達A時恰好與管壁無作用力,取,求:

(1)小球到達圓管最高點A時的速度大。

(2)小球在剛進入圓管B點時的速度大;

(3)小球拋出點P到管口B的水平距離x和豎直距離h。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.

(1)某同學(xué)在做該實驗時認為:

A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好

B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C.橡皮條應(yīng)與兩細繩夾角的平分線在同一直線上

D.拉力F1F2的夾角越大越好

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 .00N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則________(選填不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,水平放置的勻質(zhì)圓盤可繞通過圓心的豎直軸OO′轉(zhuǎn)動.兩個質(zhì)量均為1 kg的小木塊a和b放在圓盤上,a、b與轉(zhuǎn)軸的距離均為1 cm,a、b與圓盤間的動摩擦因數(shù)分別為0.1和0.4(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).若圓盤從靜止開始繞OO′緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,則(取g=10 m/s2)(

A.a(chǎn)一定比b先開始滑動

B.當ω=5 rad/s時,b所受摩擦力的大小為1 N

C.當ω=10 rad/s時,a所受摩擦力的大小為1 N

D.當ω=20 rad/s時,繼續(xù)增大ω,b相對圓盤開始滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1 kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0=1.8 m/s的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點的足夠長的水平傳送帶.已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平,傳送帶沿順時針方向勻速運行的速度為v=3 m/s,小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,圓弧軌道的半徑為R=2 m,C點和圓弧的圓心O點連線與豎直方向的夾角θ=53°,不計空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.求:

(1)小物塊到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力;

(2)小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在赤道上空,水平放置一根通以由西向東的電流的直導(dǎo)線,則此導(dǎo)線(  )
A.受到豎直向上的安培力
B.受到豎直向下的安培力
C.受到由南向北的安培力
D.受到由西向東的安培力

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同步練習(xí)冊答案