【題目】如圖，與水平面夾角θ＝37°的斜面和半徑R=0.4m的光滑圓軌道相切于B點，且固定于豎直平面內(nèi)。滑塊從斜面上的A點由靜止釋放，經(jīng)B點后沿圓軌道運動，通過最高點C時軌道對滑塊的彈力為零。已知滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25。（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）滑塊在B點的速度大小vB

（2）A、B兩點間的高度差h

【答案】（1）4.3m/s（2）1.4m

【解析】

對滑塊在C點應(yīng)用牛頓第二定律求出滑塊在C點的速度大小，對滑塊從B到C應(yīng)用機械能守恒即可求得在B處的速度；對滑塊從A到B應(yīng)用動能定理即可求出A、B兩點間的高度差；

解：(1)通過最高點C時軌道對滑塊的彈力為零

對滑塊在C點應(yīng)用牛頓第二定律可得：

所以

滑塊在光滑圓軌道上運動，機械能守恒，故有：

所以,

(2) 滑塊從A到B只有重力、摩擦力做功，故由動能定理可得：

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強電場中把2.010-9C的正電荷從A點移到B點，靜電力做功410-7J。再把這個電荷從B點移到C點，靜電力做功-6.010-7J。求：

(1) A、B間，B、C間，A、C間的電勢差各是多大？

(2)把-1.510-9C的電荷從A點移到C，靜電力做多少功？電勢能改變了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）麥克斯韋提出的電磁波理論認(rèn)為______（選填“變化”或“不變化”）的磁場能產(chǎn)生電場．現(xiàn)代通信離不開電磁波，在真空中頻率越小的電磁波，它的波長______（選填“越長”或“越短”）

（2）電流在電熱絲中做的功與電熱絲產(chǎn)生的熱量______（選填“相等”或“不相等”）．保持電熱絲兩端的電壓不變，增大電熱絲的電阻，電熱絲消耗的電功率將______（選填“增大”或“減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點和B點，如圖所示，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則下列說法正確的是

A. a繩張力不可能為零

B. a繩的張力隨角速度的增大而增大

C. 當(dāng)角速度ω＞，b繩將出現(xiàn)彈力

D. 若b繩突然被剪斷，則a繩的彈力可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測出繩中拉力，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計，由于遮光條的寬度很小，可認(rèn)為遮光條通過光電門時速度不變。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d= mm．

（2）實驗時，該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，將滑塊從A位置由靜止釋放，測量遮光條到光電門的距離L，若要得到滑塊的加速度，還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的 ；

（3）下列不必要的一項實驗要求是( )。

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（4）改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F，已知滑塊總質(zhì)量為M,用（2）問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達式F= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:

(1)輕繩OA,OB受到的拉力是多大?

(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?

(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4 kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強電場中，將一電荷量為2×10﹣4的負(fù)電荷由A點移到B點，其電勢能增加了0.2J，已知A、B兩點間距離為2cm，兩點連線與電場方向成60°角，求：

（1）電荷由A移到B的過程中，電場力所做的功WAB；

（2）A、B兩點間的電勢差UAB；

（3）該勻強電場的電場強度E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體所受重力之比為1：4，甲、乙兩物體所在的位置高度之比為4：1，它們都做自由落體運動，則下列說法中正確的是( )

A. 落地時的速度之比是2：1 B. 從開始下落到著地的平均速度之比是4：1

C. 下落過程中加速度之比是1：4 D. 從開始下落到著地所用時間之比為16：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中某同學(xué)的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是（____）

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

(2)本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差（____）

A．兩個分力F1、F2間的夾角越大越好

B．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些

C．實驗中，彈簧測力計必須與木板平行

D．讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度

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