14．下列說法中正確的是（　　）
A．物體內(nèi)一個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的和叫做物體的內(nèi)能
B．當(dāng)物體內(nèi)的一個(gè)分子的動(dòng)能增大時(shí)，該物體的溫度一定升高
C．做功和熱傳遞都可以使物體的內(nèi)能改變
D．某物體的溫度升高了，則表明該物體內(nèi)所含的熱量增多了

分析 （1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體都有內(nèi)能；物體的內(nèi)能的大小與物質(zhì)的量、溫度、體積以及物態(tài)有關(guān)．
（2）機(jī)械能的改變與內(nèi)能的改變沒有必然聯(lián)系．

解答 解：A、物體內(nèi)部所有分子的動(dòng)能之和和分子勢(shì)能之和叫做物體的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、分子的平均動(dòng)能增大時(shí)，物體的溫度升高，單個(gè)分子的動(dòng)能不能說明溫度升高，故B錯(cuò)誤；
C、做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能，故C正確；
D、溫度升高了，說明分子的平均動(dòng)能增大，但內(nèi)能不一定增大；同時(shí)熱量是指在發(fā)生熱交換時(shí)傳遞的部分，故不能說溫度高熱量就多，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確內(nèi)能的決定因素，知道內(nèi)能包括分子動(dòng)能和分子勢(shì)能，溫度越高分子的平均動(dòng)能越大，但無法確定單個(gè)分子的動(dòng)能變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．右圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可得到的正確結(jié)論是（　�。�
A．t=1 s時(shí)，物體的加速度大小為1.0 m/s2
B．t=5 s時(shí)，物體的加速度大小為 0.75 m/s2
C．第3 s內(nèi)物體的位移大小為1.5 m
D．物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖為一勻強(qiáng)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，由此可以確定（　�。�
A．EA=EBB．EA＞EBC．φA=φBD．φA＞φB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖，輕繩跨過輕質(zhì)滑輪兩端分別與小車、物塊相連，現(xiàn)使小車在水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣介質(zhì)及滑輪阻力，則下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．物塊勻速上升
B．物塊加速上升
C．繩中拉力的大小等于物塊重力的大小
D．繩中拉力的大小大于物塊重力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．“大自然每個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的．”隨著現(xiàn)代科技發(fā)展，人類不斷實(shí)現(xiàn)著“上天入地”的夢(mèng)想，但是“上天容易入地難”，人類對(duì)腳下的地球還有許多未解之謎．地球可看作是半徑為R的球體．以下在計(jì)算萬有引力時(shí)，地球可看作是質(zhì)量集中在地心的質(zhì)點(diǎn)．
（1）已知地球兩極的重力加速度為g1，赤道的重力加速度為g2，求地球自轉(zhuǎn)的角速度ω；
（2）某次地震后，一位物理學(xué)家通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)地球的半徑和質(zhì)量以及兩極的重力加速度g1都沒變，但赤道的重力加速度由g2略微減小為g3，于是他建議應(yīng)該略微調(diào)整地球同步衛(wèi)星的軌道半徑．請(qǐng)你求出同步衛(wèi)星調(diào)整后的軌道半徑r'與原來的軌道半徑r之比$\frac{r'}{r}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，它們之間靜電力的大小為F．如果保持它們的距離不變，將其中之一的電荷量增大為原來的3倍，則它們之間靜電力的大小將變?yōu)?F；如果保持它們的電荷量不變，將距離增大為原來的3倍，則它們之間靜電力的大小將變?yōu)?\frac{1}{9}$F．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在圖示的兩個(gè)驗(yàn)電器A與B的頂端各安裝了一個(gè)金屬圓筒（稱法拉第圓筒），驗(yàn)電器B帶有電荷，用帶有絕緣柄的金屬小球e把B上電荷盡量多的搬移至A，下列方法可行的是（　　）
A．把e與B的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸，重復(fù)多次
B．把e與B的圓筒外壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒外壁接觸，重復(fù)多次
C．把e與B的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒外壁接觸，重復(fù)多次
D．把e與B的圓筒外壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸，重復(fù)多次

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，相繼經(jīng)過兩段距離為16m的路程，第一段用時(shí)4s，第二段用時(shí)2s，則物體的加速度是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$m/s2B．$\frac{16}{9}$m/s2C．$\frac{8}{9}$m/s2D．$\frac{4}{3}$m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，MN為一列簡諧波的質(zhì)點(diǎn)的平衡位置，質(zhì)點(diǎn)a，b間距離為1m，a，c間距離為3m，（λ＞3m），當(dāng)a點(diǎn)在正最大位移（規(guī)定向上為正）時(shí)，b和c都在平衡位置，經(jīng)過0.05s時(shí)發(fā)現(xiàn)a在其平衡位置而b達(dá)到負(fù)向最大位移，c達(dá)正向最大位移．
（1）求波長；
（2）波速的可能值有哪些？

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