精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
小剛同學用如圖實驗裝置研究“機械能守恒定律”。他進行如下操作并測出如下數值。

①用天平測定小球的質量為0.50kg;
②用游標卡尺測出小球的直徑為10.0mm;
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為82.05cm;
④電磁鐵先通電,讓小球吸在開始端;
⑤電磁鐵斷電時,小球自由下落;
⑥在小球經過光電門時間內,計時裝置記下小球經過光電門所用時間為2.50×10-3s,由此可算得小球經過光電門的速度;
⑦計算得出小球重力勢能減小量△Ep  J,小球的動能變化量△Ek  J。(g取9.8m/s2,結果保留三位有效數字),從實驗結果中發(fā)現△Ep __ _△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),試分析可能的原因     。
4.02;4.00;稍大于;空氣阻力的影響或高度測量中忽略了小球的尺度等;

試題分析:小球重力勢能減小量△Ep;小球下落的平均速度為,小球的動能變化量△Ek=;從實驗結果中發(fā)現△Ep稍大于△Ek,原因是空氣阻力的影響或高度測量中忽略了小球的尺度等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)寫出如圖所示的游標卡尺和螺旋測微器的讀數:
(1)游標卡尺的讀數_________mm;(2)螺旋測微器的讀數_______mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(3分)在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中,某實驗小組將不同數量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進行測量,根據實驗所測數據,利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象,如圖所示.彈簧的勁度系數為_______ N/m.

(2)(12分)研究小車勻加速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角θ可調,打點計時器的工作頻率為50HZ,紙帶上計數點的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出.

①部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C.將小車?吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是:           (用字母填寫)
②圖(b)中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=      s.
③計數點6對應的瞬時速度大小計算式為v6=              
④為了充分利用記錄數據,減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=          

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在探究物體作平拋運動規(guī)律的實驗中,某同學作了下圖甲、乙所示的實驗.如圖甲所示的實驗中,A、B兩球同時落地,說明                                   ,如圖乙所示的實驗中,將兩個斜槽固定在同一豎直面內,最下端水平,滑道2與光滑水平板連接,把兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,球1落到光滑水平板上并擊中球2,這種現象說明                                            

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

①如圖所示,一豎直的半圓形光滑軌道與一光滑曲面在最低點平滑連接,一小球從曲面上距水平面高處由靜止釋放,恰好通過半圓最高點,則半圓的半徑=                
②用游標卡尺測量小球的直徑,如圖所示的讀數是     mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

( 8 分)某同學設想用如圖甲的裝置來測量滑塊與導軌間的動摩擦因數。在氣墊導軌上安裝了兩光電門l、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連。

(1)用游標卡尺測光電門遮光條的寬度d,圖乙中游標卡尺讀數為    cm ;瑝K在軌道上做勻變速運動時,先后通過光電門l 、2 所用的時間分別為t1、t2,兩光電門間的距離為L ,用d 、t1、t2 、L 表示滑塊運動的加速度a為    
(2)要使細線中拉力近似等于鉤碼重力,滑塊質量M 與鉤碼質量m 應滿足     關系。
(3)滿足(2)后,調整氣墊導軌水平,斷開氣源時,測得滑塊在軌道上運動的加速度為a1;不改變鉤碼的質量,接通氣源,測得滑塊在軌道上運動的加速度為a2,用“a1、a2、g來表示滑塊與導軌間的動摩擦因數μ為     。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
①電磁打點計時器的工作電壓為          ,頻率為             

②打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的       端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)

③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9,如圖所示,由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為       m/s2
④當地的重力加速度數值為9.8m/s2,請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的主要原因                     

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

⑴ 圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖,其讀數為           mm;圖乙為螺旋測微器的示意圖,其讀數為       mm。

⑵ 某同學用電火花計時器(其打點周期T=0.02s)來測定自由落體的加速度。試回答:
①下列器材中,不需要的是          (只需填選項字母)。
A.直尺B.紙帶C.重錘D.低壓交流電源
②實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9,如圖所示,由此測得加速度的大小為       m/s2。

③當地的重力加速度大小為9.8m/s2,測量值與實際值有差異的主要原因是                       。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)采用如圖所示的實驗裝置,“探究加速度與力、質量間的關系”。

(1)下列說法中正確的是________
A.探究加速度與質量的關系時,應改變拉力的大小
B.探究加速度與力的關系時,應改變小車的質量
C.在拉力一定時,小車的質量M越大,加速度a越小,故用圖象處理數據時,直接畫a-M圖象,不能直觀判斷在拉力一定情況下小車加速度與其質量的關系
D.當小車的質量M遠大于砝碼盤和砝碼的總質量m時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(2)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示:(小車質量保持不變)
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a/(m·s-2)
0.10
0.20
0.28
0.40
0.52
①根據表中的數據在坐標圖上作出a-F圖象;

②實驗中小車所受摩擦力大小約為_________N;
③實驗中小車質量為____________kg

查看答案和解析>>

同步練習冊答案