【題目】有兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是4N和9N,則它們的合力大小( )
A.最小是4N
B.最大是9N
C.可能是4N
D.可能是9N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,PQS是固定于豎直平面內(nèi)的光滑的圓周軌道,圓心O在S的正上方,在O和P兩點(diǎn)處各有一質(zhì)量為m的小物塊a和b,從同一時(shí)刻開始,a自由下落,b沿圓弧下滑,以下說法正確的是( )
A. a、b在S點(diǎn)的動(dòng)量相等
B. a、b在S點(diǎn)的動(dòng)量不相等
C. a、b落至S點(diǎn)重力的沖量相等
D. a、b落至S點(diǎn)合外力的沖量大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲至丁是交流電發(fā)電過程的示意圖,圖中只示意了一匝線圈,線圈的AB邊連在金屬滑環(huán)K上,CD邊連在滑環(huán)L上,導(dǎo)體做的兩個(gè)電刷E、F分別壓在兩個(gè)滑環(huán)上,線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以通過滑環(huán)和電刷保持與外電路的連接.線圈沿逆時(shí)針方向以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈的面積為S,磁場可視為水平向右的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,電路的總電阻為R、以下說法中正確的是 ( )
A. 由甲轉(zhuǎn)到乙的過程中,線圈中的電流方向?yàn)?/span>A→B→C→D→A
B. 由丙轉(zhuǎn)到丁的過程中,線圈中的電流方向?yàn)?/span>A→B→C→D→A
C. 轉(zhuǎn)到丙位置時(shí),穿過線圈的磁通量為零
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的過程中,線圈產(chǎn)生的電能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),對物體在某一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述,不可能存在的是:
A. 物體的加速度很小,速度卻很大
B. 物體的加速度變大,而速度在減小
C. 物體的加速度很大,而速度變化很慢
D. 物體的速度變大,而位移在減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為r,閉合開關(guān)S,增大可變電阻R的阻值后,電壓表示數(shù)的變化量為△U。在這個(gè)過程中,下列判斷正確的( )
A. 電阻R1兩端的電壓減小,減小量等于△U
B. 電容器的帶電量減小,減小量等于C△U
C. 電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)l的比值變大
D. 電壓表示數(shù)變化量△U和電流表示數(shù)變化量△I的比值不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)下列說法正確的是_______。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.為了減小測量平拋初速度的誤差,應(yīng)盡量減小斜槽和小球間的摩擦
C.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡.應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)若實(shí)驗(yàn)中把軌道末端點(diǎn)記為坐標(biāo)原點(diǎn),建立坐標(biāo)點(diǎn),利用卡槽記錄小球平拋過程中的位置,擬合得到一條過原點(diǎn)的平滑曲線,測得曲線上某點(diǎn)坐標(biāo)()由此得到平拋初速度。不計(jì)空氣阻力的影響,該測量值和真實(shí)值相比______(選填“偏大”、“偏小”、或“相等”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯在豎直方向加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為g/3,g為重力加速度.人對電梯底部的壓力可能為: ( )
A. mg/3 B. 2mg/3 C. mg D. 4mg/3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)用游標(biāo)卡尺測量某小球直徑時(shí),為使測量爪靠近小球,應(yīng)用手指推動(dòng)部件(如圖中“A”、“B”、“C”),并旋緊緊固螺絲再進(jìn)行讀數(shù).如圖是卡尺的某次測量其讀數(shù)為______mm.
(2)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車上,繞過定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的髙度,使細(xì)線與長木板平行。
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:①保持小車質(zhì)量一定,通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量。
②題圖是其中一條紙帶的一部分,A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出,通過對紙帶的測量,可知AB間的距離為2.30cm,BC間的距離為___cm;已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____m/s2.
③分析紙帶,求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a。用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F,畫出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖像,如圖所示;由圖像可知小車的質(zhì)量約為___kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于慣性的說法,正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性
B. 物體只有在不受外力作用時(shí)才具有慣性
C. 物體運(yùn)動(dòng)的越快,慣性越大
D. 慣性大小只取決于物體的質(zhì)量
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