【題目】在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置之后只用一個彈簧測力計拉橡皮條使其伸長,如圖所示

)關(guān)于實驗操作,下列說法中正確的是__________(選填選項前的字母)

A.同一次實驗中點的位置允許變動

B.實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧測力計的刻度

C.實驗中需要記錄彈簧測力計的示數(shù)和彈簧測力計所施加拉力的方向

在誤差允許的范圍內(nèi),此實驗的結(jié)論是_________

【答案】 BC 在誤差允許的范圍內(nèi),此實驗的結(jié)論是共點力合成應(yīng)該遵循平行四邊形定則

【解析】A要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則點的位置應(yīng)固定,故A錯誤

B.本實驗是在水平面作力的圖示,為了減小誤差,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧,測力計的刻度,故B正確;

C.因為是矢量,因此在記錄時不但要記錄大小還要記錄其方向,故C正確,故選BC

在誤差允許的范圍內(nèi),此實驗的結(jié)論是共點力合成應(yīng)該遵循平行四邊形定則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑平臺上有兩個剛性小球A和B,質(zhì)量分別為2m和3m,小球A以速度v0向右運動并與靜止的小球B發(fā)生碰撞(碰撞過程不損失機(jī)械能),小球B飛出平臺后經(jīng)時間t剛好掉入裝有沙子向左運動的小車中,小車與沙子的總質(zhì)量為m,速度為2v0 , 小車行駛的路面近似看做是光滑的,求:

(Ⅰ)碰撞后小球A和小球B的速度;
(Ⅱ)小球B掉入小車后的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在路上出現(xiàn)故障時,應(yīng)在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機(jī),減速安全通過.在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來,由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應(yīng)時間為0.6s,制動后最大加速度為5m/s2.求:

1)小轎車從剎車到停止所用的最短時間;

2)三角警示牌至少要放在車后多遠(yuǎn)處,才能有效避免兩車相撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度﹣時間圖線如圖所示.已知物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù),在0~5s,5~10s,10~15s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3 , 則( )

A.F1<F2
B.F2>F3
C.F1>F3
D.F1=F3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1_______cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2l3、l4、l5。已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2________N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是________。作出F-x圖象,得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。保持斜面傾角為30°,對物體施加一水平向右的恒力F,使物體沿斜面勻速向上滑行(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。若增大斜面傾角,當(dāng)傾角超過某一臨界角θ0 時,則不論水平恒力F多大,都不能使物體從靜止開始沿斜面向上滑行,已知重力加速度為g,試求:

1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

2)水平恒力F的大;

3)這一臨界角θ0的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究小組同學(xué)要測量一個未知電源的電動勢E及內(nèi)電阻r.手邊的實驗器材有:
待測電源 (電動勢E約為4V,內(nèi)阻r 約為0.8Ω),電壓表V(量程為1V,內(nèi)阻RV約為
1KΩ),滑動變阻器R1(0~10.0Ω),滑動變阻器R2(0~100.0Ω),電阻箱R3(0~99.99Ω),
電阻箱R4(0~2.999KΩ),定值電阻R0(阻值為10Ω),開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

(1)由于電壓表V的量程太小,需將電壓表量程擴(kuò)大為3V,則應(yīng)測量此電壓表的內(nèi)阻RV , 該小組同學(xué)依據(jù)圖甲電路進(jìn)行測量,步驟如下:
①S 斷開,使滑動變阻器的滑動片P處于最左端a,并將電阻箱的阻值調(diào)為零;
②閉合S,將滑動變阻器的滑動片P由左端緩慢向右滑動,當(dāng)電壓表的讀數(shù)為滿偏值時,滑動片P停止滑動;
③保持滑動變阻器的滑動片P位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電壓表的讀數(shù)為滿偏值的一半時,記下電阻箱的阻值Ra=995Ω.該實驗中電阻箱應(yīng)選用 , 滑動變阻器應(yīng)選用 . (填入器材所對應(yīng)的符號)
從以上步驟測得的數(shù)據(jù)可得,要改裝成量程為3V的電壓表,該電壓表應(yīng)串聯(lián)的分壓電阻Rb=Ω.
(2)研究小組的同學(xué)利用題給的電壓表(表盤未改動)串聯(lián)分壓電阻Rb構(gòu)成量程為3V的電壓表后,設(shè)計了圖乙的電路測量電源電動勢E及內(nèi)電阻r.為了使電壓表的讀數(shù)隨電阻箱的阻值改變而有較大的變化,在干路上連接了一個阻值為R0的定值電阻,實驗過程中通過改變電阻箱的阻值R得到多組對應(yīng)電壓表的讀數(shù)值U.導(dǎo)出的 的函數(shù)關(guān)系式為;由此作出 的圖象如圖丙所示,得到圖線的截距為b,斜率為k.則電源電動勢的表達(dá)式為; 內(nèi)阻的表達(dá)式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車同向做勻速直線運動,甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:

(1)乙車在追上甲車前,兩車相距最大的距離.

(2)乙車追上甲車所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質(zhì)點做直線運動的位移x和時間t的關(guān)系如圖所示,那么該質(zhì)點在3s內(nèi)通過的路程是( )

A.2m
B.3m
C.1m
D.0.5 m

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