A.只有聲波才能發(fā)生多普勒效應 |
B.電磁波和光波也能發(fā)生多普勒效應 |
C.只有機械波才能發(fā)生多普勒效應 |
D.一切波都能發(fā)生多普勒效應 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若聲源向觀察者靠近,則聲源發(fā)出聲波的頻率變小 |
B.若聲源向觀察者靠近,則觀察者接收到聲波的頻率變大 |
C.觀察者遠離波源,則波源發(fā)出聲波的頻率變大 |
D.若波源與觀察者相互靠近,則觀察者接收到聲波的頻率變小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當火車減速進站時,鳴笛聲的音調變低 |
B.當火車減速進站時,鳴笛聲的音調變高 |
C.當火車加速離站時,鳴笛聲的音調變低 |
D.當火車加速離站時,鳴笛聲的音調變高 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.交通警察利用超聲波的多普勒效應,可以監(jiān)測汽車是否超速 |
B.醫(yī)生利用超聲波的多普勒效應可以檢查心臟、大腦等部位的病變情況 |
C.如果某一遙遠星球離地球遠去,那么地球上接收到該星球發(fā)出光的波長要變長 |
D.鳴笛的火車迎面疾駛而來,我們聽到汽笛聲的音調變高了,這是因為聲源振動的頻率變大了 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.-1.6×10-19C | B.-6.4×10-19C |
C.2.4×10-19C | D.4×10-17C |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲音變得越來越低 |
B.聲音變得越來越尖銳刺耳 |
C.音調先變高后變低 |
D.音調先變低后變高 |
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