9．真空中有兩個點電荷，它們間的相互作用力為F，使它們的電量都減小為原來的二分之一，而使它們之間的距離也減小為原來的二分之一，則它們之間的作用力大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．FB．2FC．4FD．$\frac{1}{4}$F

分析 本題比較簡單，直接根據(jù)庫侖力公式得出兩次作用力的表達式，則可求得距離減小后的相互作用力，從而解出正確結(jié)果．

解答 解：由庫倫定律可得：
變化前：F=$\frac{kQq}{{r}^{2}}$
變化后：F′=k$\frac{\frac{Q}{2}•\frac{q}{2}}{（\frac{r}{2}）^{2}}$=F，故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題考查庫侖定律的直接應(yīng)用，對于庫倫定律公式要注意公式的適用條件以及公式中各個物理量的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，甲、乙兩個物體分別同時從A點沿①、②路徑運動，同時到達B點，在此過程中甲、乙一定具有相同的（　　）
A．平均速率B．路程C．位移D．平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，平行板電容器AB兩極板水平放置，A在上方，B在下方，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向?qū)щ娦�，一帶電小球從AB間的某一固定點水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距（兩極板始終水平），則下列說法正確的是（　　）
A．當(dāng)AB間距增大時，若小球帶正電，小球可能打在N點的右側(cè)
B．當(dāng)AB間距增大時，若小球帶負(fù)電，小球可能打在N點的左側(cè)
C．當(dāng)AB間距減小時，若小球帶正電，小球可能打在N點的右側(cè)
D．當(dāng)AB間距減小時，若小球帶負(fù)電，小球可能打在N點的右側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．物體在水平恒力作用下，在水平面上由靜止開始運動．經(jīng)過時間t撤去F，物體繼續(xù)再前進3t后停止運動．若路面情況相同，求：
（1）物體受到摩擦力的大�。�
（2）全過程中物體具有動量的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．電場強度的定義式為E=$\frac{F}{q}$（　　）
A．該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場
B．該定義式適用于任何電場
C．F是檢驗電荷所受到的力，q是產(chǎn)生電場的電荷電量
D．由該定義式可知，場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．穿過線圈的磁通量變化越大，感應(yīng)電動勢就越大
B．當(dāng)導(dǎo)體平動做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生
C．當(dāng)穿過線圈的磁通量變化越快時，感應(yīng)電動勢越小
D．當(dāng)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時，感應(yīng)電動勢的大小與線圈電阻無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在磁感應(yīng)強度為B=1T的勻強磁場中，有半徑為l=0.2m的光滑半圓導(dǎo)體框架ab，OC為一根能繞O點在框架上轉(zhuǎn)動的導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒電阻為r=0.2Ω，電阻R=0.8Ω，導(dǎo)體框架電阻不計，在OC以角速度ω=10rad/s繞O點勻速轉(zhuǎn)動的過程中，求電阻R消耗的電功率？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺．
（1）填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖�，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t．
②用米尺測量A1與A2之間的距離s，則小車的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$．
③用米尺測量A1相對于A2的高度h．設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$．
④改變斜面傾角，重復(fù)上述測量．
⑤以h為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標(biāo)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖．如能得到一條過原點的直線，則可驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律．
（2）在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學(xué)設(shè)計的方案是：
①調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑．測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度h0．
②進行（1）中的各項測量．
③計算與作圖時用（h-h0）代替h．
對此方案有以下幾種評論意見：
A．方案正確可行．
B．方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動．
C．方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)．
其中合理的意見是C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列電器中，不是應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A．交流發(fā)電機B．變壓器
C．白熾燈D．汽車防抱死制動系統(tǒng)（ABS）

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