質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體在大小為30N、方向為水平方向的拉力F作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速運動．求：（取g=10m/s2）
（1）物體的加速度是多大？
（2）經(jīng)過10s時間物體的位移大小為多少？

解：（1）根據(jù)牛頓第二定律得：
a==2.5m/s2，
（2）根據(jù)勻加速直線運動位移時間公式得：
x===125m
答：（1）物體的加速度是2.5m/s2；
（2）經(jīng)過10s時間物體的位移大小為125m．
分析：（1）對物體進行受力分析，水平方向受拉力和摩擦力作用，根據(jù)牛頓第二定律直接求解加速度；
（2）物體做勻加速直線運動，根據(jù)位移時間公式即可求解．
點評：本題主要考查了牛頓第二定律和運動學位移時間公式的直接應用，難度不大，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數(shù)如圖所示．由圖可讀出D=
50.80
50.80
mm，d=
3.774
3.774
mm．
（2）用圖甲所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗．
①對于實驗的操作要求，下列說法正確的是
AD
AD

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來
②根據(jù)實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡．部分運動軌跡如圖乙所示．圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為l，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動，重力加速度為g．可求出小球從P1運動到P2所用的時間為
2
l
g
2
l
g
，小球拋出后的水平速度為
3
gl
3
gl
．
⑤
（3）興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖1所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉小車電源，待小車靜時再關閉打點計時器（設小車在整個過程中小車所受的阻力恒定）．
在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖2所示．請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題（計算結果取三位有效數(shù)字）：
（1）該電動小車運動的最大速度為
1.50
1.50
m/s；
（2）該電動小車被關閉電源后加速度大小為
2.00
2.00
m/s2；
（3）該電動小車的額定功率為
1.20
1.20
W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）質(zhì)量為4kg的雪橇在傾角θ=37°的斜坡上向下滑動，所受的空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)未知．今測得雪橇運動的v-t圖象如圖所示，且AB是曲線最左端那一點的切線，B點的坐標為（4，15），CD線是曲線的漸近線．試問：
（1）物體開始時做什么運動？最后做什么運動？
（2）當v0=5m/s和v1=10m/s時，物體的加速度各是多少？
（3）空氣阻力系數(shù)k及雪橇與斜坡間的動摩擦因數(shù)各是多少？

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量M=2km的物體置于可繞豎直抽勻速轉(zhuǎn)動的平臺上，m用細繩通過光滑的定滑輪與質(zhì)量為m=0.4kg的物體相連，m懸于空中與M都處于靜止狀態(tài)，假定M與軸O的距離r=0.5m，與平臺的最大靜摩擦國為其重力的0.3倍，試問：
（1）M受到的靜摩擦力最小時，平臺轉(zhuǎn)動的角速度為多大？
（2）要保持M與平臺相對靜止，平臺轉(zhuǎn)動的角速度不得超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

在水平地面上有一質(zhì)量為4kg的物體，該物體在水平拉力F的作用下由靜開始運動。10s后拉力大小為，方向不變。該物體運動的速度一時間圖象如圖所示。（g取10m／s2）求：

（1）物體受到的水平拉力F的大小；

       （2）物體與地面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

在水平地面上有一質(zhì)量為4kg的物體，該物體在水平拉力F的作用下由靜開始運動。10s后拉力大小為，方向不變。該物體運動的速度一時間圖象如圖所示。（g取10m／s2）求：

（1）物體受到的水平拉力F的大小；

       （2）物體與地面間的動摩擦因數(shù)。

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