在物理學中,“勻變速”意味著加速度的大小和方向都不變.假設(shè)一個物體只受到地球的萬有引力作用,則關(guān)于該物體下列說法正確的是(    )

A.可能做勻速直線運動                 B.不可能做勻速直線運動

C.可能做勻速圓周運動                 D.可能做勻變速直線運動

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學中，“勻變速”意味著加速度的大小和方向都不變．假設(shè)一個物體只受到地球的萬有引力作用，則關(guān)于該物體下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟：
A．用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細繩方向畫直線，按一定標度作出兩個力F1和F2的圖1示，以F1、F2為鄰邊作平行四邊形定則，求出F1、F2所夾的對角線表示的力F；
B．只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋與細繩的連接點拉到同樣的位置O；
C．用鉛筆記下O點的位置和兩條細繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O；
E．記下測力計的讀數(shù)和細繩方向，按同一標度作出這個力的圖示F′，比較合力F′和力F，看它們的大小和方向是否相等；
F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復實驗，根據(jù)實驗得出結(jié)論．
（1）將以上實驗步驟按正確順序排列，應為
DCABEF
DCABEF
（填選項前的字母）．
（2）在物理學中跟力一樣，運算時遵守平行四邊形定則的物理量還有
位移、速度、加速度、電場強度等
位移、速度、加速度、電場強度等
（至少寫出兩個，要求寫名稱，不得用符號表示）．
如圖2所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，則小車運動的加速度計算表達式為a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
，加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2，A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

在物理學中，“勻變速”意味著加速度的大小和方向都不變．假設(shè)一個物體只受到地球的萬有引力作用，則關(guān)于該物體下列說法正確的是


  1. A.
    可能做勻速直線運動
  2. B.
    不可能做勻速直線運動
  3. C.
    可能做勻速圓周運動
  4. D.
    可能做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年湖南省永州四中高三（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學中，“勻變速”意味著加速度的大小和方向都不變．假設(shè)一個物體只受到地球的萬有引力作用，則關(guān)于該物體下列說法正確的是（ ）
A．可能做勻速直線運動
B．不可能做勻速直線運動
C．可能做勻速圓周運動
D．可能做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源：0103 月考題 題型：不定項選擇

在物理學中，“勻變速”意味著加速度的大小和方向都不變。假設(shè)一個物體只受到地球的萬有引力作用，則關(guān)于該物體下列說法正確的是
[     ]
A．可能做勻速直線運動
B．不可能做勻速直線運動
C．可能做勻速圓周運動
D．可能做勻變速直線運動

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