18．物體在固定的粗糙斜面上勻加速下滑，下列說法中正確的是（　�。�
A．斜面對物體的摩擦力與物體對斜面的壓力成正比
B．物體下滑的加速度大小與物體的質(zhì)量成正比
C．重力垂直于斜面向下的分力就是對斜面的壓力
D．重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的摩擦力是一對相互作用力

分析 彈力是由于物體之間相互擠壓后，物體要恢復原狀而產(chǎn)生的力，作用力與反作用力是兩個相互作用的物體間的力的作用，滑動摩擦力的大小與壓力成正比，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度與質(zhì)量的關系．

解答 解：A、物體在固定的粗糙斜面上勻加速下滑，受到滑動摩擦力，根據(jù)f=μFN可知，斜面對物體的摩擦力與物體對斜面的壓力成正比，故A正確；
B、根據(jù)牛頓第二定律得：a=$\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}=gsinθ-μgcosθ$，與質(zhì)量無關，故B錯誤；
C、壓力是由于物體相互擠壓而產(chǎn)生的，雖然重力垂直于斜面向下的分力大小等于物體對斜面的壓力，但重力的分力不是壓力，故C錯誤；
D、物體加速下滑，重力沿斜面向下的分力大于斜面對物體的摩擦力，不是一對相互作用力，故D錯誤；
故選：A

點評 本題考查的均為易錯點，要求我們在學習中應注意準確地掌握相關概念和規(guī)律，不能似是而非，否則在解題時極易出錯，注意本題中的加速度與質(zhì)量無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某質(zhì)點做直線運動的v-t圖線（正弦曲線）如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�
A．t1時刻，合外力的功率最大
B．t2～t3時間內(nèi)，合外力的功率逐漸減小
C．t2～t3時間內(nèi)，合外力做正功
D．t1～t3時間內(nèi)，合外力做的總功不為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電源電動勢為E．內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻（阻值隨照射光強度增加而減�。�，當照射光強度減小時，下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)增大B．通過R2的電流減小
C．小燈泡的亮度將變暗D．電源兩端的電壓不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列各運動中的物體，運動狀態(tài)未發(fā)生改變的是（　�。�
A．在平直軌道上勻速行駛的動車B．在坡上加速下滑的滑雪運動員
C．公園里旋轉(zhuǎn)的木馬D．球場上越滾越慢的足球

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總質(zhì)量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對工人的拉力大小為F1，墻壁對工人的彈力大小為F2，若增加懸繩的長度使工人緩慢下移，則（玻璃與人的摩擦不計）（　�。�
A．F1減小，F(xiàn)2減小B．F1增大，F(xiàn)2減小
C．F1與F2的合力變大D．F1與F2的合力不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．一個帶電荷量為-q的油滴，從O點以速度v射入水平向右勻強電場中，v的方向與電場方向成θ角（銳角）．已知油滴的質(zhì)量為m，測得油滴到達運動軌跡的最高點N時，其速度大小仍為v．下列說法中正確的是（　�。�
A．最高點一定在O的左上方
B．最高點一定在O的右上方
C．最高點與O點電勢差為0
D．最高點與O點電勢差為$\frac{m{v}^{2}si{n}^{2}θ}{2q}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖（a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）本實驗應用的實驗方法是A
A．控制變量法       B．假設法      C．理想實驗法        D．等效替代法
（2）實驗過程中，電火花計時器應接在交流（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪，使細線與長木板平行
（3）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50 m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（4）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為平衡摩擦力過度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關系，實驗裝置如圖1．主要思路是，通過改變懸掛裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m）的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度．將每組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點、畫線，觀察圖線特點．
（1）實驗中應該滿足：砂桶的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關系為：m遠小于M．
（2）如圖2為本實驗中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s，其中d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm．計算物體通過1計數(shù)點的速度v1=0.375m/s；加速度大小a=1.50m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（3）某同學在探究a與F的關系時，把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖3所示，試分析圖線不過原點的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關于電磁場理論，下面說法中正確的是（　�。�
A．變化的電場能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場
B．穩(wěn)定電場能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場
C．靜止電荷能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場
D．變化的電場和變化的磁場互相激發(fā)，形成由近及遠傳播的電磁波

查看答案和解析>>

同步練習冊答案