【題目】如圖所示,把兩個(gè)相同的小球從離地面相同高度處,以相同大小的初速度v0分別沿豎直向上和水平方向拋出,不計(jì)空氣阻力。則下列說法中正確的是( )
A.兩小球落地時(shí)的動(dòng)能相等
B.兩小球落地時(shí),重力做功的瞬時(shí)功率相等
C.從小球拋出到落地,重力對(duì)兩小球做功的平均功率相等
D.兩小球通過同一高度時(shí)動(dòng)能隨時(shí)間增加的快慢不相等
【答案】AD
【解析】
A.根據(jù)機(jī)械能守恒,落地時(shí)的動(dòng)能
其中m、h、均相等,故落地時(shí)的動(dòng)能相等,故A正確;
B.落地時(shí)速度大小相等,但落地時(shí)豎直分速度不同,而落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率
所以重力的瞬時(shí)功率不同,故B錯(cuò)誤;
C.兩個(gè)小球下落高度相同,由公式
可知重力對(duì)小球做功相同,但是時(shí)間不同,根據(jù)平均功率
可知,兩者平均功率不同,故C錯(cuò)誤;
D.兩小球通過同一高度時(shí)動(dòng)能隨時(shí)間增加的快慢即為同高度重力做功的功率,在拋出點(diǎn)以下A球在豎直方向做自由落體,而B在拋出點(diǎn)以下做初速度為,加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng),同高度時(shí)B球的豎直分速度更大,重力功率更大,故B球的動(dòng)能增加速度更快,故D正確。
故選AD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在實(shí)驗(yàn)中
(1)下列要求或做法正確的是___
A.兩根細(xì)繩必等長(zhǎng)
B.兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些,便于確定力的方向
C.拉彈簧秤時(shí),彈簧秤的外殼不能與木板表面接觸發(fā)生摩擦
D.用一個(gè)彈簧秤或兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),只需記下彈簧秤的讀數(shù)
(2)圖乙中,是用一個(gè)弾簧拉橡皮條到O點(diǎn)時(shí)的拉力,F1相F2是用兩個(gè)簧秤拉橡皮條到O點(diǎn)的拉力,F是根據(jù)平行四邊形定則作圖得出F1和F2的合力,則在F和中,方向一定沿AO方向的是___;在本實(shí)驗(yàn)中,兩次拉橡皮條時(shí),都需要將橡皮條拉到相同位置O,這樣做的目的是____。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩光滑水平平臺(tái)通過一豎直臺(tái)階相連,下平臺(tái)足夠長(zhǎng),一質(zhì)量為3m的長(zhǎng)木板,緊靠臺(tái)階放置在下平臺(tái)上,其上表面與上平臺(tái)平面相平。現(xiàn)有質(zhì)量為面的小滑塊,以水平速度從上平臺(tái)滑入木板中而不會(huì)掉下,滑塊與術(shù)板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,求:
(1)小滑塊和長(zhǎng)木板的最終速度大。
(2)小滑塊在木板上的滑動(dòng)距離大;
(3)木板做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,絕熱氣缸置于水平地面上,其、兩部分的橫截面積分別是、,、是質(zhì)量均為且厚度不汁的絕熱活塞,初態(tài),與封閉著總高度為(由和的兩段組成)的理想氣體Ⅰ,與缸底封閉著高度為的理想氣體Ⅱ,氣體Ⅰ、Ⅱ的溫度均為.已知大氣壓強(qiáng),重力加速度大小.活塞與氣缸接觸處光滑且不漏氣,氣缸壁厚度不計(jì),活塞以上部分足夠長(zhǎng)。
(1)求氣體Ⅱ的壓強(qiáng);
(2)若啟動(dòng)中的加熱電阻絲(圖中未畫出)對(duì)氣體Ⅱ緩慢加熱,某時(shí)刻活塞到達(dá)的上端且剛好與上端接觸而無壓力(如圖乙),求此時(shí)氣體Ⅱ的溫度。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間中有兩個(gè)相鄰的、互不重疊的電場(chǎng),以豎直線MN為分界線,MN左邊區(qū)域的電場(chǎng)E1的方向豎直向下,MN右邊區(qū)域的電場(chǎng)E2的方向水平向左.質(zhì)量為m、帶電量為q的正電小球用長(zhǎng)為L的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕繩系于O點(diǎn),拉起小球至輕繩水平后在A點(diǎn)靜止釋放.小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí),輕繩恰好拉斷,小球從B點(diǎn)飛出,繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng)至分界線MN與圓弧軌道的交點(diǎn)C點(diǎn)時(shí),恰好沿著軌道上C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入光滑絕緣圓弧軌道,O2是軌道圓心,連線CO2與豎直方向夾角為,已知,,圓弧軌道的半徑也是L,重力加速度為g,求:(用題目中所給的字母表示結(jié)果)
(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速率,以及輕繩能承受的最大拉力;
(2)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速率,以及小球從B運(yùn)動(dòng)到C到時(shí)間;
(3)當(dāng)小球在圓弧軌道上運(yùn)動(dòng)至速度最小的位置時(shí)(再次到達(dá)分界線MN之前),受到軌道的壓力多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一顆人造衛(wèi)星以地心為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),它的速率、周期跟它的軌道半徑的關(guān)系( )
A.半徑越大,速率越小,周期越大,加速度越小
B.半徑越大,速率越大,周期越大,加速度越大
C.半徑越大,速率越小,周期越小,加速度越小
D.半徑越大,速率越小,周期不變,加速度越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的圓形細(xì)管道豎直放置,管道所在圓的半徑為R,一個(gè)質(zhì)量為m2的小球B靜止在管道內(nèi)最低點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為m1小球A在管道內(nèi)最高點(diǎn)獲得一個(gè)水平?jīng)_量后沿管道運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),接著與小球B發(fā)生正碰,碰后兩小球均恰好能到達(dá)與圓心等高處。若兩小球碰撞時(shí)沒有機(jī)械能損失且均視為質(zhì)點(diǎn),則下列判斷正確的是( )
A.A、B兩小球的質(zhì)量之比為1:3
B.小球A在最高點(diǎn)獲得的沖量為
C.小球A在最高點(diǎn)對(duì)管道的作用力為
D.小球A、B第二次碰撞后,小球A不會(huì)通過最高點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑水平面上有三個(gè)彈性小鋼球、、處于靜止?fàn)顟B(tài),質(zhì)量分別為、和.其中、兩球間夾一被壓縮了的彈簧,兩球被左右兩邊的光滑擋板束縛著.若某時(shí)刻將擋板撤掉,彈簧便把、兩球彈出,兩球脫離彈簧后,球獲得的速度大小為,若、兩球相距足夠遠(yuǎn),則、兩球相碰后( )
A.球的速度大小為,運(yùn)動(dòng)方向與原來相反
B.球的速度大小為,運(yùn)動(dòng)方向與原來相反
C.球的速度大小為
D.球的速度大小為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑、絕緣的水平軌道AB與四分之一圓弧軌道BC平滑連接,并均處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=5×103 V/m,圓弧軌道半徑R=0.4 m,F(xiàn)有一帶電荷量q=+2×10-5 C、質(zhì)量m=5×10-2 kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從距B端s=1 m處的P點(diǎn)由靜止釋放,加速運(yùn)動(dòng)到B端,再平滑進(jìn)入圓弧軌道BC,重力加速度g=10 m/s2求:
(1)物塊在水平軌道上加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和到達(dá)B點(diǎn)的速度vB的大。
(2)物塊剛進(jìn)入圓弧軌道時(shí)受到的支持力NB的大小。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com