11．某電站向某地輸送5000kW的電功率，輸電線上損失的電功率為150kW，若只把輸送電壓提高為原來的10倍，那么輸電線上損失的電功率為（　�。�
A．0.5 kWB．1.5kWC．2.5kWD．3.5kW

分析 根據(jù)P=UI求出輸送電流的變化，根據(jù)P=I2R即可求出輸電線上功率的變化．

解答 解：輸電電壓提高為原來的10倍，根據(jù)P=UI知，輸送電流減小為原來的$\frac{1}{10}$，根據(jù)P=I2R知，輸電線上損耗的電功率減小為原來的$\frac{1}{100}$，則輸電線上損耗的功率為1.5kW，故B正確，A、C、D錯誤
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵知道輸送功率與輸送電壓、電流的關(guān)系，掌握輸電線上損失的功率應(yīng)根據(jù)P=I2R求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．汽車碰撞試驗是綜合評價汽車安全性能的有效方法之一．設(shè)汽車在碰撞過程中受到的平均撞擊力達到某個臨界值F0時，安全氣囊爆開．某次試驗中，質(zhì)量m1=1 600kg的試驗車以速度v1=36km/h正面撞擊固定試驗臺，經(jīng)時間t1=0.10s碰撞結(jié)束，車速減為零，此次碰撞安全氣囊恰好爆開．忽略撞擊過程中地面阻力的影響．
（1）求此過程中試驗車受到試驗臺的沖量I0的大小及F0的大�。�
（2）若試驗車以速度v1撞擊正前方另一質(zhì)量m2=1 600kg、速度v2=18km/h同向行駛的汽車，經(jīng)時間t2=0.16s兩車以相同的速度一起滑行．試通過計算分析這種情況下試驗車的安全氣囊是否會爆開．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列哪組力同時作用在物體上能使物體做勻速直線運動是（　�。�
A．3N，4N，8NB．13N，15N，5NC．7N，8N，9ND．6N，17N，9N

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩小球連在彈簧兩端，細線一端連接B球，另一端固定在傾角30°的光滑斜面的頂端，若不計彈簧質(zhì)量，在線被剪斷瞬間，兩球的加速度分別為aA=0m/s2、aB=7.5m/s2（g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量m=10kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直線運動．0-2s內(nèi)F與運動方向相反，2-4s內(nèi)F與運動方向相同，物體的速度-時間圖象如圖所示．求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，人重600N，木塊重400N，人與木塊、木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4，現(xiàn)在人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運動，則：
（1）木塊與地面間的摩擦力多大？方向如何？
（2）人拉繩的力是多大？
（3）人對木塊的摩擦力多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一個物體在幾個共點力的作用下做勻速直線運動，如果僅將其中一個與速度方向相反的力的大小逐漸減小到零，然后又逐漸從零恢復(fù)到原來的大小（在上述過程中，此力的方向一直保持不變），則在此過程中關(guān)于物體的速度和加速度的說法正確的是（　�。�
A．速度先增大后減小B．速度一直增大
C．加速度先增大后減小D．加速度一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．對于物體的慣性，下列說法正確是（　�。�
A．用手將一小球以初速度v0豎直拋出，小球離開手后，受到慣性的作用能夠繼續(xù)上升
B．賽車在高速行駛時不容易停下來，說明物體速度大時比速度小時慣性大
C．靜止的火車啟動時，速度變化慢，是因為靜止時物體的慣性大
D．作用在某一物體上的力越大，物體的運動狀態(tài)改變得也越快，因物體的質(zhì)量不變，其慣性大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．物體受力越大，運動狀態(tài)改變越快，說明物體受力大時比受力小時的慣性大
B．騎自行車的人，在上坡前往往要加緊噔幾下，這是為了增大自行車的慣性
C．甲乙兩人拔河時，甲對繩子的拉力與乙對繩子的拉力是一對作用力與反作用力
D．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時，向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進

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同步練習(xí)冊答案