在物理學的發(fā)展進程中，科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法的說法中不正確的是（ ）

A．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

B．質(zhì)點和點電荷采用的是同一種思想方法

C．合力和分力體現(xiàn)了等效替換的思想

D．加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017吉林長春外國語學校高一上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在發(fā)射“嫦娥一號”衛(wèi)星前，進行了多次實驗，假設一枚火箭由地面向上發(fā)射，其豎直方向速度——時間圖象如圖所示，則由圖象可知：

A．0—tA段火箭的加速度小于tA—tB段火箭加速度

B．0—tB段火箭是上升的，在tB—tC段是下落的

C．tB時刻火箭離地面最遠

D．tC時刻火箭回到地面

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南省高二10月物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個完全相同的金屬球A和B帶電量之比為1：7 ，相距為r 。兩者接觸一下放回原來的位置，若兩電荷原來帶異種電荷，則后來兩小球之間的靜電力大小與原來之比是（ ）

A. 16：7 B. 9：7 C. 4：7 D. 3：7

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科目：高中物理 來源：2016-2017黑龍江大慶實驗中學高一上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體做勻變速直線運動，初速度為6m/s，經(jīng)過2s后，末速度大小仍為6m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內(nèi)，物體的加速度和平均速度分別為（ ）

A. 加速度大小為6m/s2，與初速度反向；平均速度為0

B. 加速度為0；平均速度為6m/s，與初速度同向

C. 加速度大小為6m/s2，與初速度同向；平均速度為0

D. 加速度大小為6m/s2，平均速度為6m/s，二者都與初速度反向

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科目：高中物理 來源：2016-2017河北定州中學高一承智班上10.9周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車正在做勻加速直線運動，若汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則

A．汽車的速度也減小

B．汽車的速度仍在增大

C．當加速度減小到零時，汽車靜止

D．當加速度減小到零時，汽車的位移仍然不斷增大

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科目：高中物理 來源：2016-2017河北定州中學高一承智班上10.9周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處．滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示。由圖可以判斷

A．圖線與縱軸的交點M的值aM＝－g

B．圖線與橫軸的交點N的值TN＝mg

C．圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m

D．圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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科目：高中物理 來源：2016-2017河北定州中學高一承智班上10.9周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

在平直公路上行駛的a車和b車，其位移——時間圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車的加速度恒定且，時，直線a和曲線b剛好相切，下列說法正確的是

A．a(chǎn)車的速度大小

B．前3s內(nèi)，a車的位移大小

C．b車的初速度大小

D．t=0時兩車相距

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北定州中學高二上10.16周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于理想氣體，下列說法正確的是（ ）

A．當溫度升高時，體積必定增大

B．當壓強增大時，體積必定減小

C．當壓強和溫度不變時，體積可能增大

D．當溫度不變，壓強增大時，體積必定減小

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省洛陽市高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法正確的是

A．速度是矢量，電場強度是標量

B．千克（kg）屬于國際單位中的基本單位

C．伽利略利用光滑斜面實驗直接得出了自由落體運動的規(guī)律

D．電場線是庫侖最先引入的

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